一、填空（10空10分）
二、判斷（20題10分）
三、單選（10分）
四、多選（10分）
五、簡單（20分）
1、如何激發學生的學習動機？
2、簡述馬斯洛的需要層次理論
3、簡述概念形成的條件
4、如何促進后進生的轉化
六、論述（16分）
1、應試教育的弊端及素質教育實施的瓶頸
2、為什么說“德育的過程是知情意行統一的過程
七、分析（2個題，24分）
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四、多選（10分）
3、簡述概念形成的條件
2、為什么說“德育的過程是知情意行統一的過程
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