一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內。每小題1分，共25分)
1．現代教育的發展是以（ ）為主要標志的各種教育形式的發展。
A．遠程教育
B．網絡教育
C．學校教育
D．社會教育
2．在工業社會初期，學前教育的主要目標是（ ）。
A．促進兒童的智力發展
B．促進兒童身心的協調發展
C．促進兒童身體、情緒、智能和社會性的發展
D．為工作的母親照管兒童
3．美國心理學家格塞爾通過雙生子實驗證明在兒童發展的整個過程中，（ ）具有決定性的作用。
A．遺傳因素
B．環境因素
C．教育因素
D．生物與社會相互作用的因素
4．兒童能夠獨立、完整、連貫地講述或復述某一件事或某一個故事的年齡為（ ）。
A．3、4歲
B．4、5歲
C．5、6歲
D．6、7歲
5．提出“教育即生長”、“教育即生活”等教育觀念的教育家是（ ）。
A．杜威
B．福祿貝爾
C．陶行知
D．陳鶴琴
6．（ ）的教育理論體系中的一個最基本的思想就是把兒童當兒童看待，把兒童看作教育中的一個積極因素；教育要適應兒童天性的發展，保護好兒童的天性。
A．夸美紐斯
B．盧梭
C．洛克
D．福祿貝爾
7．《林哈德與葛篤德》是（ ）的教育理論專著。
A．夸美紐斯
B．盧梭
C．裴斯泰洛齊
D．福祿貝爾
8．蒙臺梭利在（ ）創立了“蒙臺梭利教學法”，受到全世界矚目。
A．18世紀
B．19世紀
C．20世紀初
D．二次大戰后
9．陶行知所批評的20世紀初在中國各大城市的幼兒教育機構存在的“（ ）”三大弊病，至今仍然存在。
A．外國病、花錢病、富貴病
B．城市病、外國病、富貴病
C．讀書病、外國病、花錢病
D．城市病、讀書病、外國病
10．有“中國幼兒教育之父”之稱號的近代幼兒教育家是（ ）。
A．張雪門
B．陳雪門
C．張鶴琴
D．陳鶴琴
11．“發展適宜性原則”的提出是針對美國幼教界普遍出現的（ ）傾向提出來的。
A．幼兒教育成人化
B．幼兒教育小學化
C．幼兒教育知識化
D．幼兒教育特色化
12．我國《幼兒園工作規程》規定，寄宿制幼兒園幼兒每天的戶外活動時間是（ ）。
A．三小時以上
B．二小時以上
C．一小時以上
D．視具體情況而定
13．學前幼兒美育的重點在于培養兒童（ ）。
A．發現美、欣賞美的能力
B．表現美的技能
C．鑒賞美的能力
D．評價美的能力
14．對幼兒園幼兒活動的正確理解是（ ）。
A．讓兒童盡情地隨意玩耍
B．在安全的前提下按課程的要求活動
C．為兒童舒展筋骨而進行活動
D．教育過程就是活動過程，促進兒童身心健康發展
15．“寓教于樂”實際上就是幼兒教育（ ）的體現。
A．游戲化方法
B．生活化方法
C．移情法
16．“培養小班幼兒愉快地進餐，正確地使用小勺，飯后擦嘴”，這屬于幼兒園教育目標層次中的（ ）。
A．遠期目標
B．中期目標
C．近期目標
D．活動目標
17．1904年清政府頒發的《奏定學堂章程》規定幼兒教育機構名稱為（ ）。
A．幼稚園
B．幼兒園
C．蒙養院
D．蒙學院
18．在目前條件下，我國幼兒園比較合適的師生比是（ ）。
A．1∶15-20
B．1∶20-25
C．1∶25-30
D．1∶30-35
19．小班幼兒活動室操作墻面的高度以（ ）為宜。
A．80cm以下
B．70-100cm
C．100-130cm
D．130cm以上
20．在幼兒的交往關系類型中，被拒絕型的幼兒主要表現出以下特點（ ）。
A．社會交往的積極性很差
B．既漂亮又聰明，總是得到教師的特殊關照，鶴立雞群
C．長相難看衣著陳舊，不愛干凈
D．精力充沛，社會交往積極性很高，常有攻擊行為
21．在教師與家長的關系上，下列哪一種觀念是正確的？（ ）
A．以教師為主，家長為輔
B．家長與教師作為平等的教育主體
C．以教育能力較強的一方為主
D．在園以教師為主，在家以家長為主
22．職業要求幼兒教師必須在幼兒面前保持開闊的心胸，善于調節、控制自己的不良情緒。這是由于（ ）。
A．幼兒的心靈脆弱敏感，易受消極情緒的影響
B．孩子也喜歡美好的形象
C．一般園長都要求教師這樣做
D．幼兒教師大多是女性
23．作為一名幼兒教師，必須保持一顆（ ），因為它是教師通往每個孩子心靈的橋梁。
A．愛心
B．童心
C．真心
D．熱心
24．一位新入園的孩子問老師：“媽媽什么時候來接我？”下列四種回答中哪種最合適？（ ）
A．你現在想媽媽了嗎？媽媽一下班就會來接你的。
B．你想媽媽的時候媽媽就來接你了。
C．媽媽下午四點半來接你。
D．媽媽下午放學后來接你。
25．美國的“提前開端計劃”是指（ ）。
A．政府出資對智力超群的學前兒童實行的早教計劃
B．政府出資對家庭環境不佳的兒童提供的學前教育
C．在幼兒園正式開學之前允許有特殊需要家庭的兒童提前入學計劃
D．由社區開辦的幼兒教育機構制定的學前教育計劃
二、名詞解釋(每小題5分，共25分)
26．兒童發展
27．“最近發展區”
28．啟蒙性原則
29．角色扮演法
30．開放日制度
三、簡答題(每小題7分，共28分)
31．現代教育發展趨勢。
32．福祿貝爾關于“兒童的四種本能”。
33．我國制定學前教育目標的主要依據。
34．實施懲罰法應注意的事項。
四、論述題(每小題11分，共22分)
35．試述兒童發展的總體特征，并舉例分析。
36．試分析幼兒入園不適應現象產生的原因。