一、單項選擇題(在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出并把它的標號寫在題后的括號內，本大題共20小題，每題1分，共20分)
第1題 綜合實踐活動是( )
A.地方課程
B.必修課程
C.選修課程
D.校本課程
【參考答案】
B
試題解析：
綜合實踐活動是新的基礎教育課程體系中設置的必修課程。
第2題《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010～2020年)》明確提出，提高國家財政性教育經費支出占國內生產總值的比例，2012年達到( )
A.3%
B.4%
C.6%
D.8%
【參考答案】
B
試題解析：
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010～2020年)》第十八章五十六節規定，提高國家財政性教育經費支出占國內生產總值比例，2012年達到4%。
第3題培養學生具有優秀的道德品質，主要培養( )
A.道德認識
B.道德情感
C.道德行為
D.道德意識
【參考答案】
D
試題解析：
道德意識是人們在長期的道德實踐中形成的道德觀念、道德情感、道德意志、道德信念和道德理論體系的總稱。要培養學生具有優秀的道德品質，主要就是培養學生的道德意識。
第4題教育心理學的完善時期為( )
A.19世紀20年代以前
B.19世紀80年代
C.20世紀20年代以前
D.20世紀80年代以后
【參考答案】
D
試題解析：
略。
第5題班主任要做好學生的個別教育工作，個別教育是指( )
A.全體學生的個別教育
B.學優生的個別教育
C.道德差的學生的教育
D.全體每個學生的教育
【參考答案】
D
試題解析：
公務員考試在線教師招考網班主任必須根據學生的個別差異，做好學生的個別教育工作。只有使每個學生都得到發展，班集體才能健康地發展。
第6題人們在對他人總體印象的形成過程中，最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現象是指( )
A.近因效應
B.暈輪效應
C.社會刻板效應
D.首因效應
【參考答案】
D
試題解析：
近因效應是指在總體印象形成上，新近獲得的信息比原來獲得的信息影響更大的現象。暈輪效應指當我們認為某人具有某種特征時，就會對他的其他特征作相似判斷。對一群人的特征或動機加以概括，把概括得出的群體的特征歸屬于團體的每一個人，認為他們每人都具有這種特征，而無視團體成員中的個體差異，這種現象稱為社會刻板效應。首因效應指在總體印象形成上，最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現象。
第7題在德育工作中，要統一學校、家庭、社會各方面的教育力量，建立“三結合”的教育網絡，這王要遵循的德育原則是( )
A.集體教育和個別教育相結合的原則
B.正面教育與紀律約束相結合的原則
C.知行統一的原則
D.教育影響的一致性和連貫性原則
【參考答案】
D
試題解析：
教育影響的一致性和連貫性的原則是指教育者應主動協調多方面的教育力量，有計劃、有系統、前后連貫地教育學生。
第8題教育史上最早提出“教學具有教育性”這一命題的是( )
A.孔子
B.杜威
C.夸美紐斯
D.赫爾巴特
【參考答案】
D
試題解析：
赫爾巴特最早提出了“教學具有教育性”。
第9題未成年人因不滿( )不予刑事處罰的，責令他的父母或者其他監護人嚴加管教;在必要的時候，也可以由政府依法收容教養。
A.十四周歲
B.十五周歲
C.十六周歲
D.十八周歲
【參考答案】
C
試題解析：
參見《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第三十八條規定。
第10題豹子頭林沖沉著老練，身負深仇大恨，尚能忍耐持久，幾經挫折，萬般無奈，終于逼上梁山，其氣質類型屬于( )
A.黏液質
B.抑郁質
C.多血質
D.膽汁質
【參考答案】
A
試題解析：
黏液質的人穩重，但靈活性不足;踏實，但有些死板;沉著冷靜，但缺乏生氣，題干所 述豹子頭林沖屬于這種氣質類型。