A.學校不得開除學生
B.適齡兒童、少年免試入學
C.教師的工資不低于當地公務員的工資
D.學校不得設重點班
E.平等對待學生
【參考答案】
A,B,D,E
試題解析：
我國《教師法》規定教師的平均工資不低于當地公務員的平均工資。
第23題義務教育階段教學計劃的基本特點包括( )
A.強制性
B.基礎性
C.靈活性
D.普遍性
E.科學性
【參考答案】
A,B,D
試題解析：
義務教育階段教學計劃的基本特點包括強制性、基礎性和普遍性。
第24題義務教育具有( )
A.強制性
B.免費性
C.公開性
D.公平性
E.普及性
【參考答案】
A,B,E
試題解析：
義務教育是國家以法律形式規定的，適齡兒童必須接受的教育，具有強制性、免費性和普及性。
第25題教學策略是根據不同的教學目標和任務，并參照學生的初始狀態，選擇最適合的( )，并將其結合，保證教學過程的有效進行。
A.教學內容
B.教學媒體
C.教學組織形式
D.教學方法
E.教學對象
【參考答案】
A,B,C,D
試題解析：
略。
三、填空題(在下列每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均不得分。本大題共10小題，每題1分，共10分)
第26題 班杜拉認為觀察學習由注意、___________、復現和___________四個部分組成。
【參考答案】
試題解析：
保持 動機
第27題提高教學質量的關鍵是__________。
【參考答案】
試題解析：
上好課
第28題 ___________是表現在人們心理活動和行為方面的典型的、穩定的動力特征。
【參考答案】
試題解析：
氣質
第29題洛克的___________理論，奠定了洛克的個人本位論。
【參考答案】
試題解析：
白板說
第30題 “教師是人類靈魂的工程師”的提出者是___________。
【參考答案】
試題解析：
加里寧
第31題拋錨式教學的理論基礎是___________。
【參考答案】
試題解析：
建構主義
第32題弗洛伊德從無意識理論出發，將人格結構分為____________、____________和____________。
【參考答案】
試題解析：
本我 自我 超我
第33題校園文化的核心是學校的____________。
【參考答案】
試題解析：
精神文化(或觀念文化)
第34題程序性知識主要以產生式和_____________進行表征。
【參考答案】
試題解析：
產生式系統
第35題師生在社會道德上是___________的關系。
【參考答案】
試題解析：
互相促進
四、簡答題(本大題共5小題，每題5分，共25分)
第36題 簡述教師維持課堂紀律的策略。
【參考答案】
試題解析：
(1)建立有效的課堂規則;
(2)合理組織課堂教學;
(3)做好課堂監控;
(4)培養學生的自律品質。
第37題簡述如何養成良好的情緒。
【參考答案】
試題解析：
(1)形成正當的、合理的需要;
(2)培養高尚的人生觀和正確分析問題的能力;
(3)鍛煉身體和培養幽默感;
(4)培養消除不良情緒的能力。
第38題簡述德育工作的新形式。
【參考答案】
試題解析：
(1)通過開展社區教育進行德育;
(2)開展心理健康教育活動;
(3)建立德育基地;
(4)創辦業余黨校。
第39題簡述孔子主要的教育思想。
【參考答案】
試題解析：
孔子是我國古代偉大的教育家，他的教育思想主要體現在《論語》一書中。①論教育對象：有教無類，即不分貴族與平民，都可以接受教育。
②論教育作用：論教育的社會功能;論教育的個體功能。
③論教育目的和教育目標：關于教育目的，孔子希望培養出“賢人”和“君子”。關于教育目標，《子張》中提到“仕而優則學，學而優則仕”。
④論教育內容：關于教學內容，孔子主張以“仁”和“禮”為核心，提倡“仁者愛人”“克己復禮為仁”。
⑤論教學原則與方法：啟發誘導、因材施教、學習與思考相結合，即學思并重、溫故知新。
第40題知覺的基本特性有哪些?
【參考答案】
試題解析：
(1)知覺的選擇性;(2)知覺的理解性;(3)知覺的整體性;(4)知覺的恒常性。
五、論述題(本大題共2小題，每題10分，共20分)
第41題 試述德育的任務。
【參考答案】
試題解析：
(1)培養學生樹立堅定正確的政治方向;
(2)引導學生逐步樹立科學世界觀和人生觀;
(3)逐步使學生具有社會主義的基本道德品質和法紀觀念及養成文明行為習慣;
(4)培養學生具有一定的品德能力和良好的品德心理素質。
第42題教師勞動的復雜性表現在哪些方面?
【參考答案】
試題解析：
(1)教育目的的全面性;
(2)教育任務的多樣性;
(3)勞動對象的差異性。
六、案例分析題(本大題共15分)
第43題 丁某與許某均系某中學初一學生。2008年6月，體育課授課內容為練習投擲鉛球，老師在課前準備階段一再強調安全問題。體育課中間休息期間，丁某與許某比賽看誰投擲的鉛球遠，由于沒有正確掌握投擲要點和方法，許某投擲的鉛球正好擊中丁某的頭部，造成其顱骨骨折。后丁某的父母要求學校與許某共同賠償各種經濟損失2萬元，但學校與許某拒絕承擔。最后，丁某的父母將學校與許某告上法庭。
結合相關教育法律知識分析此案例。
【參考答案】
試題解析：
(1)本案中，學校與學生許某應共同承擔對丁某的損害賠償，丁某自己也有過錯，也應對自己的損害后果承擔一定責任。
(2)學生許某對傷害事故承擔主要責任。因為其無視教師教授的鉛球投擲方法與技巧，忽視教師的安全指導，不當使用體育器材，其違規行為是丁某受到人身傷害的直接原因。
(3)學校應承擔次要責任。因為事故雖然發生在休息時間，但仍在上課期間，屬于學校監管范圍。丁某的傷害事故，與學校沒有盡到監管職責有密切聯系。