一、填空：
1、社會規范包括道德規范、_________或者_________、_________等都是_________的社會規范。
2、社會規范是成人要求_________的依據，也是幼兒規范_________的準繩。
3、是非觀是幼兒形成_________、_________的主要前提和主要內容。
4、幼兒的最先交往的對象是_________，父母、_________、_________、_________的等，都可能是幼兒學習的內容。
5、社會規范應該是_________的一項重要內容，是培養_________的必要條件。
6、規范行為的_________與_________的接受程度是一致的。
7、品德是一個人_________和_________的簡稱，人的品德反映了_________、 _________是_________的組成部分。
8、品德是一生都需要錘煉的_________，幼兒期是構建_________不可忽視的關鍵期。
9、培養幼兒的規范行為，應從_________做起，在_________中進行;以_________為主，以_________為輔。
10、講解要在_________中進行，_________、_________，這樣易于調動幼兒內部的積極性，主動接受_________。
11、幼兒模仿行為的特點：_________、_________、_________;服從行為特點：_________、_________。
二、名詞解釋
1、社會規范
2、是非觀
3、社會化
4、品德
5、規范行為
6、他律
7、自律
8、德育
三、問答題
1、社會規范的意義和作用是什么?
2、在理解品德概念時，應把握哪幾點?
3、教師應幫助幼兒接受哪些方面的規范?
4、幼兒接受社會規范，應對幼兒提出哪寫具體的行為要求?
5、怎樣促進幼兒社會規范的學習?
【參考答案】
一、填空
1、法律規范家庭規范學校規范各種類型
2、幼兒各行自己各行
3、道德認識道德判斷
4、父母人格信仰價值觀行為方式
5、幼兒素質教育健全人格
6、穩定性社會規范
7、品行德性價值觀人生觀人格
8、心理品質品德結構
9、具體的小事日常生活塑造糾偏
10、良好的氣氛情景交融情理交融
11、主動性模糊性次穩定性盲目、被動性工具性