2012年小學體育教師備考：新課程標準（2）
第二部分 課程目標
一、課程目標
通過體育與健康課程的學習，學生將：
(1)增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能;
(2)培養運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣;
(3)具有良好的心理品質，表現出人際交往的能力與合作精神;
(4)提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式;
(5)發揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態度。
二、學習領域目標
運動參與目標
(1)具有積極參與體育活動的態度和行為;
(2)用科學的方法參與體育活動。
運動技能目標
(1)獲得運動基礎知識;
(2)學習和應用運動技能;
(3)安全地進行體育活動;
(4)獲得野外活動的基本技能
身體健康目標
(1)形成正確的身體姿勢;
(2)發展體能;
(3)具有關注身體和健康的意識;
(4)懂得營養、環境和不良行為對身體健康的影響。
心理健康目標
(1)了解體育活動對心理健康的作用，認識身心發展的關系;
(2)正確理解體育活動與自尊、自信的關系;
(3)學會通過體育活動等方法調控情緒;
(4)形成克服困難的堅強意志品質。
社會適應目標
(1)建立和諧的人際關系，具有良好的合作精神和體育道德;
(2)學會獲取現代社會中體育與健康知識的方法。