志遠小學科學教師理論考試試題
第一部分：學科專業知識
一、填空：（每空0.5，共15分）
1. 聲音是由物體（ ）產生的。
2.水變成水蒸氣屬于水的（ ）現象。
3.一顆完整的植物包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）六大器官。
4.（ ）是人體生命活動的總指揮部。
5.糖溶于水屬于（ ）變化，鐵生銹屬于（ ）變化。
6.小孔成像的原理是光的（ ）。
7.物體的冷熱程度叫（ ）。要精確測量物體的溫度，需要使用（ ）。它是根據液體（ ）的性質制成的。
8.熱空氣受熱上升，冷空氣流過來補充，就形成了（ ）。
9.地球是傾斜的，赤道平面與公轉軌道平面夾角為（ ）。
10.人體共有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、呼吸、消化、內分泌、生殖等八大系統。
11.按順序寫出農歷上半年的１２個節氣：立春、（ ）、驚蟄、 （ ）、清明、（ ）；立夏 、（ ）、芒種、（ ）、小暑、（ ）。
12.池塘中的植物中，莖葉大部分挺伸在水面以上的植物稱為（ ）植物，葉片漂浮在水面的植物稱為（ ）植物，整個植株完全沉在水中的植物稱為（ ）植物。
二、判斷題（5分）
1、生命的基本單位是細胞。（ ）
2、導體和絕緣體不是絕對的。（ ）
3、描述物體的運動需要位置、方向和快慢。（ ）
4、熱在真空中不能傳遞。（ ）
5、太陽系的八大行星根據其距太陽的距離由近到遠分別是水星、金星、地球、木星、火星、土星、天王星、海王星。（ ）
三、單項選擇題：（每個小題2分，共30分）
1、解剖白菜花的正確順序是（ ）。
A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊
C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣 D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊
2、世界上種類最多，數量最多的動物是（ ）。
A、鳥類 B、哺乳動物 C、爬行動物 D、昆蟲
3、下列物體，能溶解于水的是（ ）。
A、白糖、油 B、食鹽、沙 C、氧氣、白糖 D、白糖、沙
4、我們在燈光下能看到物體，是光的（ ）。
A、反射現象 B、折射現象 C、輻射現象 D、直射現象
5、以下現象，那一種不屬于季節變化對動物的影響？（ ）
A、燕子的遷徙 B、蛇的冬眠
C、雪兔的換毛 D、魚的繁殖
6、冬季南部天空最引人注目的是（ ）；春季是觀察（ ）的好時機；秋季是觀察（ ）的好時候；夏季南天最有名的是（ ）。
A、仙后座B、獅子座 C、天蝎座 D、獵戶座
7、地球公轉的平均線速度約是每秒（ ）千米。
A、300 B、30 C、3
8、“天狗食月”（月食）現象可能發生在我國下列哪個傳統節日（ ）。
A、春節B、 端午C、重陽節D、中秋
9、在圖1中，閉合開關后，a.b.c.d四處的電流（ ）。
A、a和d處最大 B、b處最大C、c處最大 D、d處最小
10、現有下列變化現象： a.冰融化成水；b.白磷自然；c.紫色石蕊試液通入二氧化碳后變紅色；d.海水經日曬后析出食鹽晶體。其中屬于化學變化的是（ ）。
A、 ad B、ad C、bc D、cd
11、如圖2所示，三個質量相同的物體分別受到豎直向上的拉力作用，處于不同的狀態：甲靜止，乙以5m/s的速度向上作勻速直線運動，丙以5m/s的速度向下作勻速直線運動。則F甲、F乙、F丙的大小關系是（ ）。
A、F甲 = F乙 = F丙 B、F甲〈 F乙〈 F丙 C、F乙 〉F甲 〉F丙 D、F丙 〉F甲 〉F乙
12、下列因素中，對電磁鐵磁性強弱沒有影響的是（ ）。
A、 電流的大小 B、電流的方向 C、是否帶鐵芯 D、線圈的匝數
13、
圖3所示的的“研究影響浮力大小的因素”實驗的若干操作，根據此圖填空：
（1）若選用的操作是①③⑤或①④⑤，可研究浮力大小與（ ）的關系；
A、液體的密度 B、物體排開液體的體積 C、物體浸在液體的深淺
（2）若研究浮力的大小與物體排開液體體積的關系，可選用的操作是（ ） （填序號）。
14、白種人、黃種人和黑種人是：（ ）
A、一個物種 B、一個群落 C、不同物種 D、一個生態系統
15、1：500000的地圖上，1cm代表實地距離是（ ）
A、5Km B、50 Km C、500Km D、5000Km
四、（每個小題5分，共30分）
1.綠色開花植物由營養器官和繁殖器官組成，請寫出哪些是屬營養器官，哪些是屬繁殖器官。
2.菜豆的種子是雙子葉，而玉米的種子是單子葉。它們的子葉有什么不同？
3.消化系統由消化道和消化腺組成。消化道包括哪些器官組成？
4. 計算：要把50克98﹪濃硫酸溶液稀釋成20﹪硫酸溶液，應將這些濃硫酸加到多少克水中？
5.裝有水的鋁壺在火上燒，不會燒壞。如果不裝水就會燒壞，為什么？
6.有人畫了下面的關于實驗室里制取氧氣的裝置圖，試回答下列各問題：
A、這個圖有無錯誤？如果有錯誤，指出錯誤在哪里，并說明改正的方法。
B、實驗完畢后，應該先移去酒精燈還是先把導管從水里拿出來？為什么？
第二部分：理論及實踐性題目
一、填空：（6分）
1、小學科學課程是以培養（ ）為宗旨的（ ）課程。
2、科學課程內容標準所涉及的三個領域是（ ）、（ ）、和（ ）。
3、通過科學課程的學習，知道與周圍常見事物有關的淺顯的（ ），并能應用于（ ），逐漸養成科學的（ ）。
4、使學生了解科學探究的（ ），嘗試應用于（ ），逐步學會科學地（ ）、（ ）。
二、簡答題：（4分）
科學課程的基本理念是什么？
三、論述（10分）
結合近幾天所看的講座和課例，任選一內容聯系自己的學科知識，談談怎樣在課堂上更好的調動孩子的學習積極性。