2015年云南省昆明學院高層次人才招聘公告
為進一步加強師資隊伍建設(shè)，更好地為學校發(fā)展提供人才支撐和智力保證，2015年昆明學院公開招聘博士研究生或正高職稱人員42名。具體如下：
一、學校概況
昆明學院是國家教育部2004年5月批準建立的全日制普通高等學校，在原昆明師范高等專科學校和原昆明大學合并的基礎(chǔ)上整合昆明市優(yōu)質(zhì)教育資源組建而成，是目前云南省學科門類最齊全的本科院校。2012年通過教育部本科教學工作合格評估。
學校位于四季如春、風光秀麗的世界歷史文化名城昆明市區(qū)、國家級昆明經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)。新校園占地1800多畝，規(guī)劃建筑面積60多萬平米，環(huán)境優(yōu)美，功能齊全，設(shè)備現(xiàn)代。校外還建有500多畝實習實訓基地。學校固定資產(chǎn)總值近20億元。
學校現(xiàn)有47個本科專業(yè)，覆蓋了經(jīng)濟學、法學、文學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學等11個學科門類。現(xiàn)有19個院（系）和1個公共教學部：思想政治理論課教學科研部。面向全國20多個省（直轄市、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有全日制本專科學生18000多人。
學校堅持育人為本，突出教學中心地位。以“教學質(zhì)量工程”建設(shè)為抓手，深化改革，全面實施素質(zhì)教育，努力提高教學質(zhì)量和育人水平。按照信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬的要求，以“思想品德優(yōu)，理論基礎(chǔ)實，專業(yè)能力強，綜合素質(zhì)高”為基本規(guī)格，著力為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)“上手快、后勁足、能創(chuàng)新”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。目前獲得批準立項的國家級、省級“教學質(zhì)量工程”建設(shè)項目達到128項，總數(shù)名列省內(nèi)同類院校前列。畢業(yè)生就業(yè)工作成效顯著，被教育部評為全國高校畢業(yè)生預征工作先進集體，被省教育廳評為畢業(yè)生就業(yè)工作“先進集體”、大學生創(chuàng)業(yè)先進集體、云南省“三生教育”示范學校。
學校堅持人才強校，大力培養(yǎng)引進高層次人才，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。采取有力措施，加強“內(nèi)培”、“外引”，著力加強隊伍建設(shè)，到目前為止，共引進博士99人，正高13人。現(xiàn)有在職教職工1667人，其中，專任教師1050多人；博士和在讀博士170人；教授及其它正高職稱人員105人，二級教授6人，副高457人。有省級教學團隊5個，省級名師工作室7個，省級教學名師11人，以及一批國家級、省市級有突出貢獻專家和學術(shù)技術(shù)帶頭人。
學校堅持科研興校，以高級別項目和應(yīng)用研究為重點，基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究協(xié)同推進，著力提高科學研究的質(zhì)量和水平。目前獲得批準立項的國家基金研究項目達到49項，國家級和省部級科研項目總數(shù)在較短時間內(nèi)躍居省內(nèi)同類院校前列。100多篇論文被SCI、EI、ISTP收錄，800多篇論文在全國中文核心期刊發(fā)表。滇池（湖泊）流域生態(tài)文化研究基地成為省哲學社會科學研究基地。《昆明學院學報》和《旅游研究》的辦刊水平不斷提高，學報先后榮獲云南省優(yōu)秀期刊獎、全國高校科技期刊優(yōu)秀編輯質(zhì)量獎和全國高校優(yōu)秀社科期刊獎。
學校堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟社會為己任，立足昆明、研究昆明、服務(wù)昆明，主動融入地方經(jīng)濟社會發(fā)展，以服務(wù)和貢獻開辟自身發(fā)展的新空間。積極調(diào)整人才培養(yǎng)方案，增設(shè)一批經(jīng)濟社會發(fā)展急需的新專業(yè)，與相關(guān)企業(yè)合作開展“訂單式”培養(yǎng)人才。先后成立了“昆明科學發(fā)展研究院”、“昆明滇池（湖泊）污染防治合作研究中心”、“滇池泛亞合作戰(zhàn)略研究院”、“昆明市物聯(lián)網(wǎng)及泛在工程技術(shù)中心”4個高層次研究平臺和一批院（系）所結(jié)合的研究機構(gòu)，并在相關(guān)領(lǐng)域開展了卓有成效的工作。滇池（湖泊）流域生態(tài)修復與生態(tài)文化研究平臺獲中央財政及滇池治理基金會2900萬元的專項支持。緊扣“兩強一堡”戰(zhàn)略和滇池污染治理，積極承辦“昆明科學發(fā)展高層論壇”、“滇池泛亞合作戰(zhàn)略研究”和“國際水歷史學會2012年國際區(qū)域會議”等國際會議和“高校管理者論壇”、“云南論壇”，舉辦“昆明講壇”、“學思講壇”等4個學術(shù)講壇。積極推進校地合作、校企合作、校際合作。學校的知名度和影響力快速提升。
學校堅持開放辦學，積極開展校際交流合作，探索推進國際化進程。先后與美國、英國、澳大利亞、新西蘭、日本、泰國、芬蘭、新加坡、馬來西亞等30多個國家的大學和南京大學等國內(nèi)高校開展交流，在若干領(lǐng)域簽訂了合作協(xié)議，并互派師生交流。
學校精神文明建設(shè)成效顯著，先后被命名為“全國文明單位”、“云南省文明單位”、“省級文明學校”、“昆明市平安建設(shè)先進單位”、全國“六五”普法工作先進單位等榮譽稱號。
學校緊緊圍繞國家高等教育改革發(fā)展的核心任務(wù)和戰(zhàn)略主題，按照“超常規(guī)、跨越式、追趕型”發(fā)展思路加快建設(shè)和發(fā)展，搶抓機遇，科學謀劃，著力加強內(nèi)涵建設(shè)，全面提高人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務(wù)的質(zhì)量，積極推進文化傳承與創(chuàng)新，提升學校綜合競爭力和對區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻率，為建設(shè)全國同類高校領(lǐng)先、辦學特色鮮明的綜合性應(yīng)用型大學而努力。
二、招聘崗位及要求
|
序號 |
用人單位 |
崗位類型 |
需求專業(yè) |
需求層次 |
需求 人數(shù) |
|
1 |
經(jīng)濟學院 |
教學科研 |
應(yīng)用經(jīng)濟學 |
博士或正高 |
1 |
|
教學科研 |
會計學 |
博士或正高 |
1 | ||
|
2 |
社會管理學院 |
教學科研 |
人力資源管理 |
博士或正高 |
1 |
|
3 |
教師教育學院 |
教學科研 |
學前教育 |
博士或正高 |
1 |
|
教學科研 |
特殊教育 |
博士或正高 |
1 | ||
|
教學科研 |
心理學 |
博士或正高 |
1 | ||
|
4 |
體育學院 |
教學科研 |
體育學 |
博士或正高 |
1 |
|
5 |
人文學院 |
教學科研 |
廣播電視學 |
博士或正高 |
1 |
|
6 |
外國語學院 |
教學科研 |
英語 |
博士或正高 |
2 |
|
7 |
音樂學院 |
教學科研 |
舞蹈編導或音樂表演 |
博士或正高 |
2 |
|
8 |
美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學院 |
教學科研 |
藝術(shù)史論（美術(shù)史、藝術(shù)概論、設(shè)計史等） |
博士或正高 |
1 |
|
9 |
信息技術(shù)學院 |
教學科研 |
物聯(lián)網(wǎng)工程 |
博士或正高 |
1 |
|
教學科研 |
計算機科學與技術(shù) |
博士或正高 |
1 | ||
|
10 |
自動控制與機械工程學院 |
教學科研 |
機械工程 |
博士或正高 |
1 |
|
教學科研 |
車輛工程 |
博士或正高 |
1 | ||
|
教學科研 |
電氣工程及其自動化 |
博士或正高 |
1 | ||
|
教學科研 |
交通運輸 |
博士或正高 |
1 | ||
|
11 |
城鄉(xiāng)建設(shè)與工程管理學院 |
教學科研 |
水利水電工程 |
博士或正高 |
1 |
|
教學科研 |
水工結(jié)構(gòu)工程 |
博士或正高 |
1 | ||
|
教學科研 |
建筑設(shè)計及其理論 |
博士或正高 |
1 | ||
|
教學科研 |
結(jié)構(gòu)工程 |
博士或正高 |
1 | ||
|
12 |
農(nóng)學院 |
教學科研 |
動物醫(yī)學 |
博士或正高 |
1 |
|
教學科研 |
風景園林 |
博士或正高 |
1 | ||
|
13 |
醫(yī)學院 |
教學科研 |
護理學 |
博士或正高 |
1 |
|
教學科研 |
醫(yī)學檢驗學 |
博士或正高 |
1 | ||
|
教學科研 |
人體解剖學 |
博士或正高 |
1 | ||
|
14 |
旅游學院 |
教學科研 |
食品科學 |
博士或正高 |
1 |
|
15 |
數(shù)學系 |
教學科研 |
統(tǒng)計學或應(yīng)用統(tǒng)計學 |
博士或正高 |
1 |
|
16 |
物理科學與技術(shù)系 |
教學科研 |
教育技術(shù)學 |
博士或正高 |
1 |
|
17 |
化學科學與技術(shù)系 |
教學科研 |
化學工程與工藝 |
博士或正高 |
1 |
|
教學科研 |
環(huán)境工程 |
博士或正高 |
1 | ||
|
18 |
生命科學與技術(shù)系 |
教學科研 |
發(fā)酵工程 |
博士或正高 |
1 |
|
19 |
思想政治理論課教學科研部 |
教學科研 |
馬克思主義中國化研究 |
博士或正高 |
1 |
|
20 |
昆明科學發(fā)展研究院辦公室 |
科研教學 |
社會學 |
博士或正高 |
1 |
|
21 |
昆明滇池（胡泊）污染防治合作研究中心辦公室 |
科研教學 |
環(huán)境工程 |
博士或正高 |
1 |
|
22 |
滇池泛亞合作戰(zhàn)略研究院辦公室 |
科研教學 |
國際關(guān)系 |
博士或正高 |
1 |
|
23 |
醫(yī)學院及附屬醫(yī)院 |
科研教學 |
兒科學、耳鼻咽喉科學、眼科學、麻醉學、內(nèi)科學（腎內(nèi)科學）、內(nèi)科學（消化內(nèi)科學）、神經(jīng)病學、外科學（胸心外科學）、 口腔臨床醫(yī)學（口腔內(nèi)科）） |
博士或正高（須持有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，并已注冊或能夠注冊相應(yīng)執(zhí)業(yè)范圍。） |
4 |
|
合 計 |
42 | ||||
三、招聘條件
1．熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心、責任感和開拓創(chuàng)新精神。
2．遵紀守法，有良好的職業(yè)道德和團結(jié)協(xié)作精神，愿意長期為學校的改革發(fā)展做貢獻。
3．符合崗位要求，能勝任教學、科研及其他專業(yè)技術(shù)工作。
4．具有正高職稱者男性年齡在50歲以下（1965年4月1日以后出生），女性年齡在45歲以下（1970年4月1日以后出生）；博士研究生年齡在40歲以下（1975年4月1日以后出生）。
5．身體健康，心理健康。
四、招聘時間及方法
1．招聘時間：2015年4月—12月
2．應(yīng)聘方法：博士、正高人員直接與學校聯(lián)系應(yīng)聘。
五、考核和聘用
學校按照德才兼?zhèn)浜凸健⒐_、公正、擇優(yōu)錄用的原則，及時對應(yīng)聘人員進行資格審查和考核。經(jīng)考核，學校研究同意聘用后，人事處及時辦理相關(guān)手續(xù)。
六、待遇
（一）海內(nèi)外高層次人才、杰出人才、特殊人才待遇由學校與引進人員協(xié)議商定。
（二）年度計劃內(nèi)引進的博士研究生和正高人員一經(jīng)聘用并簽訂《昆明學院引進人才協(xié)議書》后，可享受以下待遇：
1．正高待遇：學校給予22萬元人民幣引進費（其中，住房補貼和安家費17萬元人民幣，以項目形式申報科研啟動經(jīng)費5萬元人民幣）；享受國家政策規(guī)定的工資福利待遇；配備工作電腦一臺；優(yōu)先聘任到教學、科研等重要崗位；在科研、出版、參加學術(shù)活動等方面給予支持。引進人員需在學校工作滿8年，不滿年限的按照與學校簽訂的《昆明學院引進人才協(xié)議書》進行違約賠償。其中脫產(chǎn)學習進修（包括出國訪問）超過6個月的，該段時間不計入服務(wù)期。
2．博士待遇：
①應(yīng)屆畢業(yè)的博士：學校給予17萬元人民幣引進費（其中，住房補貼和安家費12萬元人民幣，以項目形式申報科研啟動經(jīng)費5萬元人民幣）；享受國家政策規(guī)定的工資福利待遇；配備工作電腦一臺；優(yōu)先聘任到教學、科研等重要崗位；在科研、出版、參加學術(shù)活動等方面給予支持。引進人員需在學校工作滿8年，不滿年限的按照與學校簽訂的《昆明學院引進人才協(xié)議書》進行違約賠償。其中脫產(chǎn)學習進修（包括出國訪問）超過6個月的，該段時間不計入服務(wù)期。
②取得博士學位后工作兩年以上的：學校給予19萬元人民幣引進費（其中，住房補貼和安家費14萬元人民幣，以項目形式申報科研啟動經(jīng)費5萬元人民幣）；享受國家政策規(guī)定的工資福利待遇；配備工作電腦一臺；優(yōu)先聘任到教學、科研等重要崗位；在科研、出版、參加學術(shù)活動等方面給予支持。引進人員需在學校工作滿8年，不滿年限的按照與學校簽訂的《昆明學院引進人才協(xié)議書》進行違約賠償。其中脫產(chǎn)學習進修（包括出國訪問）超過6個月的，該段時間不計入服務(wù)期。
3.按照《昆明市引進人才實施細則》(昆辦通[2009]19號)的規(guī)定，給予生活補貼和租房補助。
七、聯(lián)系人及聯(lián)系方式
聯(lián)系人：張老師電話：0871—65098059郵箱：zhf2968@163.com
李老師電話：0871—65098057郵箱：kmxyrsc@163.com
聯(lián)系地點：昆明市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)浦新路2號
昆明學院行政辦公樓320、318室