根據省教育廳、省編辦、省人社廳、省財政廳、省審計廳《關于做好2015年農村義務教育學校新錄用教師公開招聘工作的通知》（鄂教人〔2015〕5號）文件精神，現將保康縣2015年農村義務教育學校新錄用教師面試工作的有關事項公告如下：
一、面試時間、地點1、 面試時間安排：
7月2日--3日：資格審查合格者到教育局310辦公室領取面試通知書；
7 月4日：面試。上午7：00考生持面試通知書、身份證、筆試準考證到保康縣實驗小學主校區候考室報到。面試上午8：00開始，面試開考10分鐘后，考生不得進入考場。
2、面試地點：保康縣實驗小學 主校區。
3、面試人員不按照指定時間、地點參加面試的視為自動放棄，取消面試資格。 二、面試方式和程序1、面試方式
面試內容分說課、答辯兩部分。面試成績滿分100分，其中說課80分，答辯20分，說課時間不超過12分鐘，答辯時間不超過3分鐘，考官根據面試的評分標準評分。
2、面試程序
（1）抽簽：考生根據面試通知書時間，持面試通知書、身份證到保康縣實驗小學交工作人員驗證后到指定候考室抽簽。考生抽簽前，必須將所帶通訊工具、參考資料交工作人員保管，之后抽簽確定面試順序，抽簽確定的面試順序由考生現場簽字確認。各學科抽簽為1號的考生在工作人員的監督下現場抽取本學科說課課題和答辯題，所抽說課課題和答辯題供本學科全體考生使用。
（2）備課：考生在備課室寫說課稿，時間為60分鐘。各學科1號考生備課20分鐘后，由候考室工作人員引導2號考生到備課室備課，以此類推。
（3）面試：考生按抽簽順序由工作人員依次引導進入面試室面試。面試時佩戴號碼牌，不得報告自己的姓名及其他情況。主考官宣布說課開始，并開始計時。說課時間終了，無論考生說課是否結束，計時人員都要提示考生中止說課，不得超時。考生答辯結束后，計時人員收取說課稿并交主考官。1號考生面試結束后由聯絡叫號人員引導2號考生進行面試，以此類推。
（4）成績：七人考官按照《2015年保康縣教師招聘面試評分表》當場打分，原則上最高分不得超過90分（含90分），最低分不得低于60分（含 60分），超過90分或低于60分的，考官要在《評分表》上注明理由，各考官均要在《評分表》上簽字。計分去掉一個最高分，去掉一個最低分后取五人平均分數，保留兩位小數點，由記分工作人員當場公布考生成績，考生知曉本人成績并在成績表上簽字后立即離開考場，不得在考場及附近逗留、喧嘩。
三、面試科目及命題范圍1、面試科目：初中：語文、數學、英語。小學：語文、數學、英語、體育、美術。
2、命題范圍：按照考生報考相應學科、學段現行教材范圍內命題，教材由教育局統一準備。
四、聯系方式聯系電話：0710-5819129；
聯系人： 黎 平 18162807389；
姜 燕 18162807367 13797708780；
附件： 1、考生面試紀律及注意事項；
2、保康縣教師招聘面試評分標準。
保康縣教育局
二0一五年六月二十九日
附件1：
考生面試紀律及注意事項⒈面試考生要聽從統一安排，尊重面試工作人員，遵守面試程序，自覺接受工作人員的引導和管理。
⒉面試考生在抽簽結束直到進入備課室寫說課稿前，須在候考室等候，不得擅自離開候考室。候考期間，應保持安靜，不得喧嘩。
⒊面試結束后考生即可離開考點，不得在考場附近停留。
⒋面試實行代碼方式。參加面試人員在回答問題中，不得介紹（透露）本人姓名、家庭情況、報考職位等可能暴露考生身份的信息，否則視為違紀，取消面試資格。
⒌參加面試人員除說課稿外，不得攜帶任何資料進入考場；面試答題完畢后，由計時人員收取說課稿。
⒍嚴肅考試紀律。參加面試人員有下列情形之一的，取消其面試資格或面試成績作無效處理。
①將試題內容泄露給其他候考人員的；
②由他人代考的；
③不服從工作人員管理或無理取鬧的；
④擾亂面試考場及面試工作場所秩序的；
⑤有其它違紀舞弊行為的。
⒎每名考生面試結束待計分后，隨之告知本人面試成績，總成績和各職位名次在保康縣教育局網站發布。
附件2:
保康縣教師招聘面試評分標準說課內容： 說課人簽號：
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項目分值 |
評 價 內 容 |
得分 |
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一、教學目標確定 （15分） |
1.教學目標全面、具體、適宜，有針對性、導向性。能從知識、能力、情感等方面來確定目標。（8分） 2.教學目標確立依據恰當，符合課程標準要求、符合教材和學生實際。（7分） |
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二、教學重點和難點分析（15分） |
1.重點明確，難點恰當。（5分） 2.對重、難點把握準確，能清晰說明確定重、難點的成因。（5分） 3.準確分析教材的地位、作用及前后知識之間的聯系。（5分） |
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三、教學過程設計 （35分） |
1.教學步驟合理、有序、符合學生的認識特點和規律。（7分） 2.教學活動的設計符合實際，能發揮學生的主體作用。（8分） 3.能依據教學的需要和學生的實際，合理地選擇、運用教學方法。（10分） 4.整個教學過程的實施能夠較好的突出重點，突破難點，真正使教學目標設計落實。（10分） |
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四、個人基本素養 （15分） |
1.教態自然、大方，舉止文明。（4分） 2.語言清晰、簡練、準確、生動，板書設計精煉，字跡端正、清晰、美觀。（4分） 3.輔助教學操作、演示準確無誤。（4分） 4.遵守說課時間。（3分） |
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五、答辯 （20分） |
1、立場鮮明，觀點正確（8分）； 2、思路清晰，條理清楚（6分）； 3、回答流利，語音標準（6分）。 |
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合計 |
考官簽字：