一、詞語、句子。
1、先將成語補(bǔ)充完整，再分類寫下來。(3分)喜笑(顏)開雷霆萬(鈞)排山(倒)海氣宇(軒)昂
(1)喜笑(顏)開氣宇(軒)昂
(2)雷霆萬(鈞)排山(倒)海
2、填上合適的成語。(3分)(不重復(fù))
明明是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，課堂上他總是(聚精會(huì)神)地聽講，(全神貫注)地盯著黑板，對(duì)于老師提出的問題從不()亂說一氣，總是說得(頭頭是道)，連老師聽了也頻頻點(diǎn)頭。寫起作業(yè)總是(一板一眼)，作文更是(妙筆生花)。
3、用“心”組詞后填空(不許重復(fù))(2分)
姑娘看著經(jīng)過(精心)挑選的海螺都成了一般大小，她(開心)地笑了。能夠把海螺賣出去，上學(xué)費(fèi)用也不用愁了，母親也(放心)多了。這時(shí)，她看到母親的臉上露出了(會(huì)心)的微笑。
4、根據(jù)“大方”的不同意思造句。(2分)
(1)不小氣(2)不拘束
5、亂句重組。(5分)
( 1 )露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。
( 2 )它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。
( 3 )當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。
( 4 )每當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。
( 5 )它默默地工作，又默默地逝去。
二、讀拼音寫詞語。(5分)
xū yú xuán ɡuà tuī jiàn pǔ sù mán yuàn(須臾)(懸掛)(推薦)(樸素)(埋怨)
三、填空(10分)
(1)語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性和人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點(diǎn)。
(2)閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話的過程。
(3)在寫作教學(xué)中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表達(dá)、評(píng)價(jià)的能力。
(4)口語交際教學(xué)活動(dòng)主要應(yīng)在具體的交際情境中進(jìn)行。
(5)綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)合作精神，注意培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施的能力。
(6)語文課程評(píng)價(jià)應(yīng)突出整體性與綜合性，要從知識(shí)和能力、過程和方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，以全面考察學(xué)生的語文素養(yǎng)。
(7)《草船借箭》的故事選自我國的古典名著《三國演義》，原著作者是羅貫中請(qǐng)你再寫出本書中的兩個(gè)典故
(8)“待到山花浪漫時(shí)，它在叢中笑”選自毛澤東的《卜算子·詠梅》，你還知道他的詩詞有
(9)現(xiàn)行人教版小學(xué)語文課文可分為精讀略讀選讀三類
四、教法運(yùn)用
1、對(duì)于《一夜的工作》一課中"極其簡單"一詞的品悟，你可以如何設(shè)計(jì)?(5分)