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為加強外籍學員的管理,高質量完成外籍學員的教育能力建設,昆明鐵道職業技術學院(以下簡稱“學!保Q定公開招聘外籍學員管理人員,有關事項公告如下。
一、單位簡介
學校是2016年3月經云南省政府批準、教育部備案的公辦?茖哟稳罩破胀ǜ叩嚷殬I院校,由昆明市人民政府主辦、云南省教育廳業務指導的專門培養鐵路及城市軌道交通、郵電通信高素質技術技能人才的公辦專科層次普通高等職業院校。
學,F有兩個校區,主校區位于昆明市經濟技術開發區小石壩,占地300.67畝;羊甫校區位于昆明市官渡區小板橋(原云南省郵電學校),占地82.75畝。學校校舍建筑面積16.95萬平方米,圖書館藏書33萬余冊,信息化多媒體教學設施覆蓋所有教學、實訓場所,田徑運動場、室內體育館等文化體育設施一應俱全。
在長期的辦學歷程中,學校緊緊圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題,堅守為黨育人、為國育才的初心和使命,全面落實立德樹人根本任務,著力培養德智體美勞全面發展的專業技術人才。目前,學校擁有一支師德高尚、結構合理、素質優良、專兼結合的教師隊伍,在編教職工405人,具有高級職稱130人(其中正高級職稱5人),占比為32%;具有博士、碩士學位121人,占比為30%;“雙師型”教師比例達78%;大部分專業教師(含實習實訓指導教師)畢業于鐵道類、郵電類高校對口專業或來自企業生產一線,專業骨干教師絕大多數畢業自原鐵路、郵電行業所屬著名高校(北京交通大學、西南交通大學、蘭州交通大學、上海鐵道大學、中南大學、華東交通大學、大連交通大學、北京郵電大學、重慶郵電大學、西安郵電大學等),長期從事專業教學,專業功底深厚,實踐能力較強。學校有享受國務院政府特殊津貼專家,多名教師獲得“全國黃炎培職業教育優秀教師”、“全國五一勞動獎章”、“云南省有突出貢獻優秀專業技術人員”、“云南省創新人才”、“云南省'萬人計劃'教學名師”、“春城教學名師”、省市級勞模等榮譽稱號,聘請了“長江學者”、著名鐵道機車專家李芾等專家學者為高級顧問。
學校下設機車車輛學院、電氣工程學院、鐵道運輸學院、機電工程學院、信息與通信工程學院等二級學院,開辦了鐵道機車運用與維護、鐵道供電技術、鐵道信號自動控制、鐵道交通運營管理、城市軌道車輛應用技術、動車組檢修技術、現代通信技術等22個專業。校內建有由101個實驗實訓室、車間、站場組成的計算機與信息技術、電工電子及自動化、機械加工與焊接技術、城市軌道交通、鐵道機車車輛、鐵道運輸、鐵道工程、鐵道供電、通信信號等實訓基地(中心),投資約2億元的“云南高速鐵路技術公共實訓基地”即將建成,教學設備先進,實踐性教學條件較好,F有全日制在校學生5500余名,成人學歷教育學生3000余名。
學校校企合作積淀深厚,與全國各地、云南省的鐵路、城市軌道交通、軌道交通裝備制造、工程建設、郵電、通信等行業企業構建了全方位、寬領域、深層次的長期合作關系,在畢業生就業推薦、學生生產實習、企業員工培訓、實訓基地共建共享、專業共建、師資互派、技術開發與服務等各方面開展深度合作。深厚的校企合作基礎,對學校增強辦學實力、提高人才培養質量、促進畢業生就業形成了強大支撐。
學校主動融入和服務國家“一帶一路”建設,積極開展以南亞東南亞國家為重點,以鐵路人才培養為主要領域,廣泛深入的國際交流合作取得顯著成效。
學校秉承“與鐵道同行、與未來同在”辦學理念,明確“立足西南、輻射周邊、行業知名”辦學定位,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,不斷提升人才培養質量,努力把學校建設成為辦學特色鮮明、社會聲譽卓著、有較大影響力和輻射作用的高水平軌道交通高等職業院校,打造面向南亞東南亞高技能軌道交通人才培養高地。
二、招聘崗位
外籍學員管理人員2名,招聘人員實行勞務派遣,按編外人員進行管理。
三、工作職責
(一)按照培訓班的管理要求,與繼續教育學院管理人員、班主任、授課教師、翻譯老師密切配合做好培訓學員的日常管理工作,保證培訓工作的順利進行;
(二)外籍學員管理人員實行24小時不間斷值班管理制度。2名外籍學員管理人員輪流住校,實現24小時不間斷地負責培訓學員的日常管理工作,協助授課教師和翻譯老師完成教學輔助工作,強化培訓班的安全管理和教學培訓秩序維護工作。外聘外籍學員管理人員必須按照學校相關規定審批并簽訂勞動合同。外籍學員管理人員要及時了解和掌握培訓學員的思想、心理、學習和生活動態,及時解決培訓學員思想、學習和生活上遇到的各種問題;
(三)外籍學員管理人員在培訓學員上課培訓期間履行助教職能,補充翻譯老師的不足,做好教師和培訓學員之間溝通交流的橋梁和紐帶;
1.協助授課教師做好各項教學輔助工作,加強與授課教師及培訓學員之間的溝通與交流,及時反饋培訓學員對教學培訓的意見和建議;
2.配合授課教師維護正常教學秩序、維持課堂教學紀律;
3.加強對培訓學員的安全教育、保障培訓學員生命安全和身體健康,與授課教師和翻譯老師密切配合,有序組織培訓學員參加教學活動,避免教學安全事故的發生。
(四)督促培訓學員按時完成體溫監測和身體健康管理工作;按照學校疫情防控要求完成“日報告”和“零報告”工作。