2018年吉林長春五十二中赫行實驗學校招聘教師公告
2018年長春五十二中赫行實驗學校招聘教師公告已發布，即日起至2018年12月31日，編主特別整理了相關信息，以下是公告詳情：
長春五十二中赫行實驗學校，是上海赫行教育科技集團于2010年4月與長春市第五十二中學合作創辦的義務教育民辦學校。學校現設小學部(1—4年級)、預科部(5—6年級)、初中部與國際教育部。學校將“生命動力教育”作為理念文化之魂，持久構建充滿動力的生命成長社區。學校立足國情校情，放眼國際教育，著眼核心素養，聚焦課程建設開發、教師專業發展、學生綜合評價、合格父母培訓，形成了以課程建設為先導的教師、學生、家長“家校共育三位一體”的管理特色。學校在以長春市特等勞動模范江西校長為核心的校長團隊領導下，堅持“求是堅守”的學校精神，秉承“勤奮務實”的工作態度，教育教學取得了豐碩成果，中考連續蟾宮折桂，成為長春市義務教育領域一所赫奕行走、輝耀春城的璀璨名珠。
在二道區委、區政府、區教育局的正確指導下，在我校全體領導和全體教師的共同努力下，在歷屆初三家長的大力支持下，我校教育教學質量穩步攀升，不斷實現常態化自我超越。2014年-2017年，我校共有三屆4名學子奪得長春市中考最高分，2018年我校更是取得了令人矚目的歷史性突破，共有3名學子躋身長春市中考總分前五名，實現了從一枝獨秀到花團錦簇的飛躍。
為進一步加強我校教師隊伍建設，優化教師隊伍結構，充分響應我校“優秀人才引進”計劃，現面向社會公開招聘中小學各學科優秀教師。期待了解赫行并認同赫行教育理念的優秀教師積極加入我校，成為赫行實驗學校教師隊伍的中堅力量。
招聘原則
1.堅持“規范先行，量需而入”的原則
2.堅持“統一規范，層級考核”的原則
3.堅持“公平競爭，擇優聘用”的原則
報名條件
1.品行優秀，身心健康，熱愛教育事業，具備教師任職的基本素質及崗位能力要求;
2.全日制統招本科及以上學歷，專業對口，具有學位證書及教師資格證;
3.普通話水平二級甲等以上;
4.同等條件下優先考慮985及211院校畢業生、碩士畢業生、博士畢業生及有教學經驗的骨干教師。
報名時間
即日起至2018年12月31日
面試時間
預計于2019年1月2日~1月11日，具體時間請以電話通知為準
招聘流程
1.資格審查：資格審查組根據應聘人員投遞的相關資料，進行初步篩選，本校將電話通知審查通過的候選人下一輪面試的相關安排(請留好個人聯系方式，保持電話暢通);
2.筆試考核：綜合素質及專業課筆試考試時間120分鐘，綜合素質與專業課筆試滿分均為100分(語數外滿分為120分)。成績排名在該學科成績半數以上者或根據3倍錄用比率確定進入下一輪面試的候選人;
3.專家評審組考核：本輪考核為第三方專家面試，主要對面試者的學習經歷、工作經歷、邏輯思維、語言表達和溝通能力等方面進行全方面考察，最終獲得80%以上通過率的候選人，進入下一輪面試;
4.用人單位綜合考評：本輪考評為專業學科試講，時間15分鐘，其中授課10分鐘，說課5分鐘。音樂、舞蹈及美術等特殊學科，附加自行準備道具并現場展示作品。獲得90%以上通過率的候選人，視為通過，方可進入終試;
5.教育集團考核：本輪考核采取教育集團專家評審投票制，對于擬聘用人選進行多樣且創新的方式進行考核談話，進一步考核其崗位匹配度、勝任力及培養潛質，從而確定是否錄用及定崗;
6.集體評議：參加前三輪考核的考官，針對候選名單進行點評并簽字確認，最后確定得出擬聘用人選，由集團行政中心人事部通知辦理入職體檢等入職手續。
聘用管理
1.本校將電話通知確定聘用人選錄用結果，聘用人選攜帶相關入職手續在規定時間報到上崗即可;
2.報到時須出具身份證、畢業證、學位證、教師資格證、體檢表等相關材料原件，如應聘人選在規定到崗時間前未能取得上述證件，或因違紀收到學校處分或行政處罰，則取消聘用資格;
3.若某學科沒有合適人選，學校將從應聘者中遴選能從事本學科教育教學的有意向者調劑;
3.一經錄用，簽訂正規勞動合同，首簽三年，試用期6個月;
4.福利待遇參照事業單位在編教師。
注意事項
1.應聘者可依據自己情況酌情兼報中小學崗位及學科，學校將根據實際情況進行分配;
2.招聘流程中凡未按規定時間、地點參加面試的應聘者，視為自動放棄應聘資格;
3.招聘考核中，應聘者不可缺失任何一輪考核流程，否則取消錄用資格;
4.報名人員必須認真且詳細填寫應聘登記表，應對提交的信息和資料負責，發現弄虛作假者，一經查實，永久取消應聘資格。
報名方式
1.填寫《長春五十二中赫行實驗學校應聘登記表》(見附件1)，并將信息填寫完整的應聘登記表以附件形式發至郵箱shhxzp@126.com中。郵件主題和附件請注明：姓名+應聘學年+應聘學科+最高學歷+畢業院校;
2.將相關證書電子版即身份證正、學歷學位證、學信網的學籍/學歷在線驗證報告、教師資格證、主要榮譽證書等，作為郵件附件同時發送。
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