第二套《中學物理教學法》試題（C）及答案
一、填空題（每空1分，共22分）
1．中學物理實驗其類型為_________、________、_________、_________。
2．物理規律是_________在一定的條件下發生發展和變化的_________。
3．物理學習過程的基本方法有_________、_________、_________、_________、_________。
4．中學物理課堂教學的基本類型有_________、_________、_________、_________、_________、 _________。
5.學年或學期教學計劃包括：①班級_________分析；②總的_________要求；③教學_________ 安排④_________⑤學生_________安排；⑥其它教學活動的安排。
二、、選擇題（任選，每題2分，共8分）
1．下列說法中正確的是（ ）
a）物理知識的本身就是辯證唯物主義的，教好物理知識就等于進行了辯證唯物主義教育；
b）教師應該結合教學內容，有目的有計劃的對學生進行辯證唯物主義教育；
c）知識與能力關系密切、教好物理知識就等于培養了學生能力；
d）最重要是的培養學生能力，知識教多教少無所謂。
2．關于物理概念、下列說法正確的是（ ）
a）物理概念反映了物理事物的本質屬性；
b）物理概念的定義就是物理量；
c）物理量僅從量的方面反映事物的本質屬性；
d）物理量的定義式一定反映物理量之間的函數關系。
3．分析教材的依據是（ ）
a）教學計劃
b）教學大綱
c）學風、班風、校風
d）學生的心理特征和思維規律
4．在物理規律教學中，創設便于發現物理規律的物理環境的方法是（ ）
a）復習舊知識法
b）講故事法
c）實驗法
d）舉例法
三、簡答題（每題8分，共40分）
1． 簡述物理復習課的過程。
2． 有人說根據歐姆定律I＝V/R,可得R＝V/I，因此導體的電阻與其兩端的電壓成正
比，與通過的電流成反比，你認為上述結論是否正確，為什么？
3． 中學物理教學中常用的教學手段有哪些？
4． 簡述初中物理教學的特點。
5． 中學生學習物理有哪些興趣特點？
四、論述題（共30分）
要求：論點正確 ，論據充實，條理清楚 ，語句通順。
1.演示實驗在設計和表演中有諸多要求，你認為怎樣才能達到這些要求。（10分）
2.結合你自身的體會或身邊的實例，談談你對中學物理教學法這門課的認識。（20分）
答案：
一、填空題（每空1分，共22分）
1、演示實驗：學生分組實驗；邊教邊實驗；課外實驗；
2、物理現象或過程的本質聯系；規律性的反映。
3、預習的方法；上課的方法；復習的方法；練習的方法；總結的方法。
4、新授課、實驗課、習題課、復習課、測驗課、綜合課。
5、學生情況、教學目標、進度安排、實驗教學安排、學生成績考核安排。
二、選擇題
1、b 2、a 、d 3、b、 d 4、c 、d
三、簡答題
1、系統復習基本概念基本規律基本公式；進行范例分析，學生練習；教師小結。
2、不正確，它不存在函數關系，也不存在因果關系，對于給定的導體、溫度不變時，其是一個常數，它反映了物質的一種物理性質。
3、常規教學手段諸如教材；板書板畫；掛圖和模型現代化的教學手段，諸如幻燈機、電影放映機、電視機、錄相機、電子計算機等。
4、（1）以觀察實驗為基礎加強直觀性教學；（2）以定性為主，定量為輔；（3）綜合課為主，單一課為輔；（4）借助具體形象為支柱，進一步發展抽象思維能力。
5、物理學習興趣由直接興趣向間接興趣發展；物理學習興趣變得越來越廣泛深刻；物理學習興趣越來越具有選擇性，自覺性和穩定。
四、論述題
1、主要以確保演示成功
簡易方便
明顯直觀
配合講解
正確對待失誤
2、略 參考（1）教學理論方面；（2）實驗教學；（3）教學手段的運用；（4）學法等方面。