2012年教師資格考試《幼兒保教知識與能力》考前沖刺試卷八
一、單項選擇題（共30道題，每題1.5分，共45分）
1.兒童開始認生的年齡是（�。�
A.1～3個月
B.5～6個月
C.1歲左右
D.3歲以上
2.西方兒童心理學的鼻祖是（�。�。
A.巴甫洛夫
B.皮亞杰
C.普萊爾
D.馬斯洛
3.幼兒階段開始出現(xiàn)書面言語的發(fā)展，其書面言語發(fā)展的重點是（ ）。
A.識字
B.寫字
C.閱讀
D.寫作
4.下列關于嬰兒注意選擇的偏好描述中正確的是（�。�
A.偏好分散刺激多于集中刺激
B.偏好直線多于曲線
C.偏好規(guī)則模式多于不規(guī)則模式
D.偏好復雜的刺激。
5.從記憶內容看，幼兒階段占主要地位的記憶類型是（ ）。
A.運動記憶
B.形象記憶
C.情緒記憶
D.語詞記憶
6.皮亞杰認為兒童表征發(fā)生的年齡段是（�。�。
A.1.5～2歲
B.2～4歲
C.4～5歲
D.5～6歲
7.兒童思維發(fā)生的標志是（�。�。
A.動作概括的形成
B.直觀概括的形成
C.語詞概括的形成
D.形象概括的形成
8.我國兒童心理學家林崇德對兒童數(shù)概念的形成研究表明，兒童數(shù)概念形成經歷四個明顯階段，下列描述兒童數(shù)概念形成次序正確的是（ ）。
A.口頭數(shù)數(shù)-給物說數(shù)-按數(shù)取物-掌握數(shù)概念
B.給物數(shù)數(shù)-按數(shù)取物-口頭數(shù)數(shù)-掌握數(shù)概念
C.按數(shù)取物-掌握數(shù)概念-口頭數(shù)數(shù)-給物說數(shù)
D.接數(shù)取物-掌握數(shù)概念-給物說數(shù)-口頭數(shù)數(shù)
9.學前兒童掌握的概念主要是（�。�。
A.科學概念
B.抽象概念
C.日常生活概念
D.辯證概念
10.埃里克森的人格發(fā)展階段論中，“主動對內疚”階段所對應的年齡段是（�。�。
A.1～3歲
B.3、4～5、6歲
C.6、7～11、12歲
D.11、12～17、18歲
11.美國心理學家哈洛關于恒河猴行為發(fā)展的實驗，即所謂早期隔離或剝奪實驗，此實驗證明了對心理發(fā)展有重大影響的因素是（�。�
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.個體的主觀努力