2012年特崗教師招聘考試小學教育理論全真模擬預測試卷（六）
一、單項選擇題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分）在每小題的四個備選答案中選出一個正確答案，并將正確答案的序號填入括號內。錯選、多選或未選均不得分。
1．主張“教育即生活、教育是經驗的改組和改造、在做中學”的教育家是（）。
A．布魯納
B．赫爾巴特
C．杜威
D．楊賢江
2．教育發展的規模和速度主要是由（）因素決定的。
A．政治
B．生產力
C．文化
D．軍事
3．關于個體身心發展的成因，“白板說”觀點屬于（）。
A．內發論
B．外鑠論
C．多因素相互作用
D．平衡論
4．確定教育目的的客觀依據是（）。
A．哲學觀念
B．人性假設
C．理想人格
D．生產力和科技發展水平
5．一定社會的經濟政治制度制約、決定著教育的社會性質，具體地說，（）主要是由社會的經濟政治制度決定的。
A．教育的目的
B．教育的領導權
C．受教育的權利
D．教育的方針政策
6．《學記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”的主張對應的教學原則應是（）
A．因材施教原則
B．循序漸進原則
C．鞏固性原則
D．啟發性原則
7．新課程強調教師向學生學習，傾聽學生的觀點和看法，這主要要求師生之間建立的關系是（）。
A．民主平等
B．尊師愛生
C．心理相容
D．教學相長
8．前蘇聯教育家馬卡連柯所倡導的“平行教育”的德育原則是指（）。
A．知行統一原則
B．尊重信任與嚴格要求學生相結合原則
C．教育影響的一致性與連貫性原則
D．集體教育與個別教育相結合的原則
9．根據學生的身心發展特點，小學、初中、高中不同學段的德育工作有相應的側重點，其中，小學階段的德育重點主要是（）。
A．基本道德知識的理解與掌握
B．日常行為習慣的養成與實踐
C．道德理想信念的培養與指導
D．人生觀價值觀的選擇與確立
10．最早提出“班級授課制”的是（）。
A．巴班斯基
B．夸美紐斯
C．凱洛夫
D．赫爾巴特
11．根據學習的定義，下列現象中屬于學習的是（）。
A．蜜蜂采蜜
B．猴子練習攀爬
C．病癥導致的行為改變
D．兒童模仿別人的行為
12．力求本學期考得好，力求得到本學期的獎學金，屬于（）。
A．間接的遠景性動機
B．直接的近景性動機
C．高尚的動機
D．成就動機
13．應用題的解題策略一般應包括（）。
A．提出問題、判明問題性質、選擇算法、找尋條件
B．提問、識別、探索、解決
C．判明問題性質、選擇算法、找尋條件
D．提出問題、選擇算法、找尋條件
14．在柯爾伯格有關兒童道德判斷發展階段的研究中，尋求認可取向階段屬于（）。
A．前習俗水平
B．習俗水平
C．后習俗水平
D．權威水平
15．正常行駛的汽車意外的遇到了故障的時候，司機緊急剎車，在這樣的情況下他所產生的一種特殊的緊張的情緒體驗，這就是（）。
A．熱情
B．心境
C．應激
D．激情