A.職業道德
B.八榮八恥
C.以人為本
D.五講四美
26.2007年11月10日，國務院決定從2008年春季學期起免除( )。
A.城市義務教育學雜費
B.農村義務教育學雜費
C.西部地區義務教育學雜費
D.貧困地區義務教育學雜費
27.我國現行從法律上對教師職業的規定認為，教師職業是一種( )。
A.私人職業
B.從屬職業
C.專門職業
D.附加職業
28.為了預防未成年人犯罪，學校應當( )。
A.讓司法機關代勞
B.讓居委會、村委直接負責
C.讓政府部門開展
D.聘任從事法制教育的專職或兼職的教師
29.( )是國家為公民進入教師行業設置的第一道門檻，只有具備法定條件和專業能力.經認定合格的人方可取得相應的任職資格。
A.教師資格制度
B.教師職務制度
C.教師聘任制度
D.教師考核制度
30.教師職業教育道德內容主要包括：政治理論、( )和教師心理健康教育等。
①教育方針②政策③法律法規④教師職業道德規范
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
31.中國近代人物都比較復雜。它的意識形態方面的代表更是如此。社會解體的迅速，政治斗爭的劇烈，新舊觀念的交錯。使人們思想經常處在動蕩、變化和不平衡的狀態中。先進者已接受或邁向社會主義思想，落后者仍抱住“子日詩云”、“正心誠意”不放。同一人物、思想或行為的這一部分已經很開通很進步了，另一方面或另一部分卻很保守很落后。政治思想是先進的，世界觀可能仍是唯心主義：文藝學術觀點可能是資產階級的.而政治主張卻依舊是封建主義。如此等等.不一而足.構成了中國近代思想一幅極為錯雜矛盾的圖景。
這段話支持了這樣一個觀點( )。
A.中國近代思想總體上還沒有現代思想元素
B.中國近代人物或者是保守落后的.或者是開放進步的
C.中國近代思想的發展是錯綜復雜、充滿矛盾的
D.中國近代思想的復雜性源于西方列強的侵略與經濟發展的落后
32.當喝酒的“老習慣”與駕車的“新方式”遭遇的時候.有的人想“魚與熊掌兼得”，既喝酒又駕車。因此，如果不從社會傳統和社會心理的角度，對剛剛走進汽車社會的人們進行引導教育.而只靠疾風暴雨的執法運動，很難根治酒后駕車的頑疾。當然，我們也看到，隨著社會輿論的深入討論和專項行動的持續展開，“喝酒不駕車，駕車不喝酒”的基本理念正在逐步深入人們的生活。
這段文字的主要觀點是( )。
A.根治酒后駕車頑疾不一定要開展專項行動
B.社會習慣的轉變往往需要一個漫長的過程
C.轉變生活理念是解決酒后駕車問題的根本途徑
D.專項行動對于解決酒后駕車問題治標不治本
33.某公司財務部共有包括主任在內的8名職員。有關這8名職員，以下三個斷定中只有一個是真的：
(1)有人是上海人;
(2)有人不是上海人;
(3)主任不是上海人。
以下哪項為真?( )
A.8名職員都是上海人
B.8名職員都不是上海人
C.只有一個是上海人
D.無法確定該部上海人的人數
34.在Word中.要繪制一個正立方體圖形，可以在選擇了“自選圖形”下的“立方體”按鈕后，按( )鍵的同時拖動鼠標來實現。
A.A1t
B.Ctr1
C.Esc
D.Shift
35.下列不是PowerPoint視圖方式的是( )。
A.大綱視圖
B.頁面視圖
C.普通視圖
D.幻燈片視圖
二、材料分析題
1.某校班主任李老師在批改作業時，發現學生高某的作業本中夾了一封寫有×××收的信件，李老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學的求愛信，李老師看了十分生氣，后來在班會上宣讀了此信。同時對高某提出了批評。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到李老師理論并要求將高某找回。李老師解釋說：“我作為教師，對學生進行教育和管理是我的職責，我批評高某是為了教育和愛護他。他是從家中出走的，與我的工作沒有關系。”
問題：(1)李老師的哪些做法不正確?試述你的判斷所依據的法規及條款。
(2)李老師的解釋是否正確?為什么?