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2017年浙江省寧波市北侖區教師招聘公告(68名)

時間:2017-02-09 10:23:29 點擊:

寧波市北侖區教育局公開招聘2017年事業編制教師公告(北侖考點)

為進一步充實優秀師資力量,優化教師結構,經研究,決定繼續公開招聘一批事業編制教師,具體事項公告如下:

一、招聘崗位及指標:共68名(詳見附件一)。

二、招聘時間、地點:

2017年2月-3月,北侖。具體在北侖教科網另行公告。

三、招聘對象基本條件

(一)遵守中華人民共和國憲法、法律和法規;

(二)遵守紀律、品行端正,具備良好的職業素養;

(三)具有招聘崗位所需的學歷、學位、資歷、專業;

(四)具有適應崗位要求的身體條件,年齡35周歲及以下(1982年9月1日及以后出生);

(五)具備崗位所需的其他條件(詳見附件一)。

四、招聘程序和辦法

(一)報名

1.報名時間

2017年2月14日—15日,其它時間段不作受理。

2.報名條件

詳見附件1

3.報名辦法

采用網絡報名辦法(不接受現場報名)。報考中學教師崗位登錄http://nbbledu.sojump.com/jq/6257499.aspx,報考小學教師(特殊教育)崗位登錄http://nbbledu.sojump.com/jq/6695086.aspx,報考學前教育教師崗位登錄http://nbbledu.sojump.com/jq/6695074.aspx,報考職高教師(實習指導教師)崗位登錄http://nbbledu.sojump.com/jq/6695131.aspx,填寫相關信息并上傳《北侖區教育局招聘2017年事業編制教師報名表》(可在附件2下載)。小學部分學科可兼報定向(郭巨、梅山、白峰相應學校)招聘崗位,體育學科可兼報籃球、排球特長教師,定向招聘及特長教師崗位只允許兼報,不允許單獨報考,且每人最多兼報1個崗位。除定向招聘及特長教師崗位外,其余一律不得兼報。一人僅報一類崗位,如多崗位報名,均視作無效報名。

(二)資格審查

1.初審。對網絡報名信息進行初審,初審后如果網絡有效報名人數不足招聘指標3倍的,則酌情減少或取消招聘指標,2月中下旬在北侖教科網(www.bledu.net.cn)上公布參加招聘人員名單及測試時間、地點等。

2.現場審核

相關資格材料在首次考試當天開考前提交審核,如發現參考人員資格不符,考試成績無效。資格材料包括以下內容:

(1)身份證、就業推薦表、就業協議書、教師資格證、臨聘人員證明等與招聘條件相關的證件及有效證明材料。以上證件和證明材料需隨帶原件并上交復印件。

(2)遞交《北侖區教育局招聘2017年事業編制教師報名表》(屆時在相應報名系統中下載),貼好近期一寸照片。

(三)招錄方式

1.考試形式及成績計算:

(1)報考小學音樂、體育、美術及職高崗位的考試形式含筆試、技能測試和面試(試講+結構化面試)三個環節。總成績計算方法:總成績=筆試成績×30%+技能測試成績×40%+面試成績×30%(試講成績×20%+結構化面試×10%)。

(2)兼報特長教師崗位的應聘者加試特長能力測試,特長測試成績(百分制)按50%計入總成績(總成績滿分為150分)。總成績=筆試成績×30%+技能測試成績×40%+特長測試成績×50%+面試成績×30%(試講成績×20%+結構化面試×10%)

(3)報考幼兒園教師崗位的考試形式含筆試、技能測試和面試(試講+結構化面試)三個環節,總成績計算方法:總成績=筆試成績×30%+技能測試成績×40%+面試成績×30%(試講成績×20%+結構化面試×10%)。

(4)報考其他學科崗位,含筆試和面試(試講+結構化面試)兩個環節,總成績計算方法:總成績=筆試成績×40%+面試成績×60%(試講成績×50%+結構化面試×10%)。

注:除兼報特長教師崗位加試特長測試后總成績為150分,其它各項成績均以百分制計分。

2.考試內容:

(1)筆試:筆試時間初定2月中下旬,具體時間地點另行通知。筆試內容要求如下:

A.職高:包括公共題(教育學、心理學、教育法規、教育倫理、邏輯思維、教材教法等)和學科知識,比分大致3:7。

B.中學、小學(特殊教育):包括公共題(教育學、心理學、教育法規、教育倫理、邏輯思維、教材教法等)和學科知識,比分大致3:7。

C.幼兒園:包括基礎知識(教育學、心理學、教育倫理、邏輯思維、幼兒園教育指導綱要、幼兒園工作規程、各年齡段兒童學習與發展目標等)和基本能力(教學內容與方法、活動設計與評析、教育教學現象分析等),比分大致7:3。

(2)技能測試(含特長測試):具體時間、地點另行通知。技能測試要求如下:

A.技能測試主要測試本崗位技能技巧基本功及特長。

B.特長教師崗位的應聘者技能測試后參加特長測試。

C.幼兒園崗位應聘者技能測試包括唱歌、彈琴、美術、跳舞等。

(3)面試:面試時間地點另行通知。面試包括試講和結構化面試,試講考察應聘者的教育教學能力,結構化面試主要考察應聘者的學業情況及邏輯思維能力、應變能力、分析解決問題能力、儀容儀態和職業素養等。

3.面試入圍人員認定辦法

(1)報考職高和小學音樂、體育、美術及特長教師崗位的應聘者,先筆試和技能測試、特長測試(特長教師),根據筆試和技能測試、特長測試分別折算后的成績之和,從高分到低分按錄用指標的3倍確定進入面試人員,筆試、技能測試、特長測試成績折算比例同各招錄崗位總成績計算中的比例。報考特長教師的應聘者如特長測試成績不合格(按百分制計算,不足60分),則直接淘汰,不進入面試。報考其它有技能測試項目崗位的應聘者如技能測試不合格(按百分制計算,不足60分)的,直接淘汰,不進入面試。

(2)報考幼兒園教師崗位的應聘者先筆試,筆試后從高分到低分按錄用指標的5倍進入技能測試,技能測試后根據筆試和技能測試分別折算后的成績之和,從高分到低分按錄用指標的3倍進入面試,筆試、技能測試成績折算比例同各招錄崗位總成績計算中的比例。技能測試不合格(按百分制計算,不足60分)的,直接淘汰,不進入面試。

(3)報考其它崗位的應聘者先筆試后面試,根據筆試成績,從高分到低分按錄用指標的3倍進入面試。

4.其它

(1)試講或結構化面試不合格(按百分制計算,不足60分)的,不予錄用。如出現并列分,面試成績高者排名在先。招聘中如發現確無合適人選的取消招聘指標。

(2)筆試、技能測試、特長測試、面試時均需隨帶身份證。體育崗位考生技能測試時請自備運動服和釘鞋,音樂崗位考生自帶特長展示器具,美術崗位考生自帶繪畫工具等,幼兒園技能測試需準備材料均由考生自帶。考場只備鋼琴、電腦、畫紙。其它技能測試所需材料另行通知。

五、體檢、考察、錄用

1.體檢。根據總成績從高分到低分按學科崗位指標1∶1的比例確定體檢對象并組織體檢,體檢參照《浙江省人事廳、浙江省衛生廳轉發人事部衛生部關于印發<公務員錄用體檢通用標準(試行)>的通知》(浙人公〔2005〕68號)及人力資源社會保障部、衛生部《關于修訂〈公務員錄用體檢通用標準(試行)〉及〈公務員錄用操作手冊(試行)〉》(人社部發〔2010〕19號)等執行。擬錄用人員放棄體檢或未按時參加體檢的,視作放棄錄用資格,空缺名額由北侖區教育局確定是否遞補。體檢不合格者淘汰,空缺名額不遞補。體檢時間、地點另行通知,費用自理。

2.考察。體檢合格人員為被考察對象,考察辦法參照公務員錄用辦法等,考察不合格者不予錄用。

3.錄用。

(1)考察合格者為擬錄用對象,經公示無異議的,應聘者與教育局簽訂就業協議書,待畢業派遣報到后,辦理錄用手續(歷屆生在2017年6-7月)。公示期間有異議的,經核實如不具備錄用條件的,取消錄用資格(已簽訂協議的解除協議,下同),造成招聘職位不足或空缺不再遞補。

( 2 )擬錄用人員逾期不按規定報到的,或不能在2017年7月31日前取得規定學歷證書(留學人員須2017年12月31日前取得國家教育部學歷學位認證書)的取消錄用資格。擬錄用人員取消錄用資格的空缺指標不再遞補。

(3)擬錄用人員正式報到前,如發現個人檔案中有不符合錄用規定的,取消錄用資格。

(4)新錄用的人員按有關規定與學校簽訂聘用合同,并實行為期一年的見習期或半年的試用期,見習期(試用期)滿經考核合格,能勝任教育教學工作的,與學校簽訂正式聘用合同;如見習期(試用期)滿經考核不能勝任教育教學工作的或二年內不能取得相應教師資格證的,解除聘用關系,人事檔案轉至北侖區人才交流中心。

(5)新錄用人員的工資福利待遇按有關規定執行。

(6)新錄用人員由區教育局統一分配到下屬中小學(幼兒園)工作并至少服務滿5年(包括試用期),定向招聘(郭巨、白峰、梅山相關學校教師)錄用人員根據錄用崗位情況分配到相關學校工作。

六、其他:

1.應聘者所提供的材料必須真實,如有作假,一經查實,取消應聘或錄用資格。

2.有關招聘信息請隨時關注北侖教科網(www.bledu.net.cn);

3.未盡事項由寧波市北侖區人社局與教育局協商確定。

4.聯系電話:0574—86784439或86781911,聯系人:薛老師,劉老師。報考職高咨詢電話:86784419,俞老師。

5.監督電話:北侖區教育局紀檢室0574-86781910

附件一:北侖區公開招聘2017年事業編制教師學科、崗位指標及報考專業要求.docx

附件二:報名表.rar

浙江省寧波市北侖區教育局招聘2017年事業編制教師報名表(學前教育)

浙江省寧波市北侖區教育局2017年事業編制教師招聘報名表(中學)

浙江省寧波市北侖區教育局2017年事業編制教師招聘報名表(小學、特殊教育)

浙江省寧波市北侖區教育局2017年事業編制教師招聘報名表(職高)

2017年2月4日

作者:文武浙江教師招聘網 來源:網絡

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