天津市教育委員會職業技術教育中心2015年公開招聘實施方案
為進一步拓寬選人用人渠道，確保我中心2015年招聘工作順利進行，依據《事業單位公開招聘工作人員暫行規定》（原人事部令第6號）、《關于進一步做好事業單位公開招聘工作的通知》（津人社辦發[2010]74號）、《關于印發<天津市事業單位公開招聘人員實施辦法（試行）>的通知》（津人社局發[2011]10號）文件精神，制定以下招聘工作實施方案。
一、單位簡介
天津市教委職業技術教育中心是市教委直屬事業單位，其前身為天津市教育局職業技術教育中心，成立于1992年11月，2003年10月更名為天津市教委職業技術教育中心。其主要職責是：承擔全市職業學校的教育教學研究；開展職業教育的理論研究，學術交流，信息咨詢，師資培訓工作。
職教中心為全額撥款事業單位。中心成立以來，始終堅持“團結，求實，進取，創新”的宗旨，認真做好職業學校和職業教育的教科研等相關工作。
2008年，教育部和天津市委、市政府簽署協議，自2008年開始，全國職業院校技能大賽永久落戶天津。從此，天津市承擔起每年一屆的全國職業院校技能大賽的組織和舉辦任務。為了辦好大賽，天津市教委成立了大賽辦公室，大賽辦公室的主要成員就來自市教委職教中心。自2008年以來，職教中心承擔了大賽工作的籌劃、準備、組織實施、會務接待服務以及后期各項工作等。
二、招聘原則
我中心2015年招聘工作堅持按需設崗、按崗招聘的原則；堅持公開公平、競爭擇優的原則；堅持德才兼備、任人唯賢的原則。
三、招聘崗位及人數
我中心2015年擬招聘相關軟件專業教研員1名和職業教育理論研究人員1名。
四、招聘范圍與對象
教研員崗位招聘2015屆全日制大學本科畢業生；研究員崗位招聘全日制博士研究生及經教育部認可的國外高校的優秀博士畢業生，上述崗位應具有天津市常住戶口。
五、報考條件
（一）基本條件
1.具有中華人民共和國國籍；
2.擁護中華人民共和國憲法，遵守各項法律法規，具有良好的品行；
3.熱愛教育事業，熱愛教師職業；
4.具有正常履行職責的身體條件；
5.具有符合崗位要求的專業技能和工作能力；
6.具有崗位要求的其他條件。
（二）下列人員不得報考
1.現役軍人；
2.在以往公開招聘考試中，被認定為有考試作弊行為的人員；
3.曾因犯罪受過刑事處罰的人員；
4.曾被開除公職的人員；
5.法律法規規定其他不宜錄用的人員。
（三）崗位具體報考條件
見附件一《2015年天津市教委職教中心公開招聘工作人員崗位信息詳表》。
六、招聘辦法
本次招聘面向社會實行公開招聘，采取筆試、面試相結合的方式進行，具體程序如下：
（一）制定和上報招聘方案
我中心在經過核準備案的崗位結構比例范圍內，根據崗位空缺情況，制定招聘方案，報上級主管部門審核、批準。
（二）發布招聘公告
待招聘方案批復后，根據上級主管部門的統一安排，在天津市人力資源和社會保障局網站（http://www.tj.hrss.gov.cn）和天津職教教研網（http://www.tjzjjy.com）媒體發布招聘公告，發布時間不少于7個工作日。
（三）報名與資格初審
1、報名
采取網上報名的方式進行。
時間：2015年4月15日至19日；
網址：登陸天津市人才服務中心網上報名系統進行報名，其中學習簡歷由中學開始填寫。
2、資格初審
時間:2015年4月23日至24日（上午9:00至11:30，下午14:00至16:30）；
地點：天津市紅橋區咸陽路8號；
資格初審具體安排詳見單位網站通知。
應聘人員需攜帶以下材料：
（1）應聘軟件專業教研員崗位需帶：畢業生推薦表、成績單、學生證、戶口本（戶口遷往就讀大學的，攜帶大學集體戶口頁或學校畢業生管理部門出具的集體戶口證明）、身份證、英語等級證書、計算機等級證書、教師資格證、普通話等級證等相關證件原件及復印件。
（2）應聘職業教育理論研究員崗位需帶：
證件：學歷學位證書、戶口本（戶口遷往就讀大學的，攜帶大學集體戶口頁或學校畢業生管理部門出具的集體戶口證明）、身份證、英語等級證書、計算機等級證書、普通話等級證等相關證件原件及復印件；
能充分反映本人學術水平的各種材料：
a.論著目錄，論文目錄應包括作者排名、題目、雜志或會議名稱；著作目錄應包括作者、書名、出版社、出版日期和本人執筆內容；
b.論文被收錄和引用情況。論文收錄情況主要統計國際上著名的檢索工具，如SCI、EI等，主要提供被收錄論文檢索號及其總數，可在論文目錄中注明；
c.重要獲獎情況，包括獎項名稱、級別、年度、本人排名和獲獎證書復印件；
d.主持完成的研究項目。包括項目名稱、研究意義、本人作用、項目來源和經費；
e.主要代表性論著，可用復印件。
資格原件符合相應崗位條件的人員將通過審核，審核結果于初審結束后三個工作日內，通過網上報名系統反饋到本人。
通過初核人員請根據網上報名系統提示按時完成考試繳費及準考證下載，進入考試環節；未通過初核人員不得參加考試。招聘崗位與實際報名人數之比不低于1:3。達不到這一比例的，取消該崗位的招聘。
（四）考試（2015年5月）
1、筆試：
應聘人員持準考證和身份證按規定時間到我校進行筆試。筆試的內容為招聘崗位所需的專業知識（含教學設計）和綜合知識，總分為100分，筆試內容不指定參考用書。根據筆試成績由高到低按崗位招聘1:3的比例確定面試人員，不足1:3的，按照實際進入面試的人員進行面試。筆試結束后7個工作日內，通過天津職教教研網公布筆試成績及進入面試的人員名單。若出現自動放棄或其他原因，學校可按筆試成績從高到低依次遞補進入面試人員。
2、面試：面試分三部分進行：
一是無領導小組討論，進入面試的考生，依據現場命題展開討論，由考官根據考生現場表現給出分數；二是應聘教研員的人員要模擬授課，考生將我中心提前通知并事先準備的授課內容進行現場講授。應聘研究員的人員要闡述工作設想、預期目標以及單位配套條件要求等，由考官根據表現情況給出分數；三是答辯，考生回答綜合素質考察組的考官提出的問題，考官根據回答問題的情況給出分數。面試總分為100分。面試結束后按照三部分成績3：5：2的比例合成面試成績。
3、計分：
面試結束后，按照筆試、面試成績5：5的比例進行加權計算總成績。總成績相同的，以面試成績較高者排前。考試成績確定后，在信息發布范圍內公布考試成績。
（五）體檢（2015年5月）
根據考生的綜合成績，按照招聘職位計劃數1：1的比例從高分到低分確定參加體檢人選。體檢在我中心指定的市三級及以上綜合性醫院進行，體檢項目和標準參照《公務員錄用體檢標準（試行）》（國人部發【2005】1號）執行。對因應聘者本人自動放棄或非因組織原因不參加體檢或體檢不符合要求等原因產生的職位空缺，單位可根據缺額按考試最終成績從高分到低分依次進行等額遞補。
（六）考察（2015年5月）
對體檢合格人員按有關規定組織考察，考察內容主要包括考察對象的政治思想、道德品質、遵紀守法、能力素質、工作態度、學習及工作表現以及是否需要回避等方面的情況。考察結束后，將考核結果形成書面材料。
因考察不合格出現缺額時，單位可按綜合成績從高分到低分一次性遞補。
（七）公示（2015年5月）
我中心根據筆試、面試、體檢、考察情況確定擬錄用人員名單，并在招聘信息發布范圍內公示，公示期為7個工作日。公示期間接受社會舉報。公示期滿，對沒有異議或者反映的問題不影響聘用的，按照規定程序辦理聘用手續；對有嚴重問題并查有實據的，不予聘用；對反映有嚴重問題，但一時難以查實的，暫緩聘用，待查實并做出結論后再決定是否聘用。
（八）報批與備案（2015年5月）
按照干部人事管理權限在公示期結束后一周內將《事業單位公開招聘工作人員備案表》報主管部門審核、備案。
（九）聘用（2015年6月）
中心與受聘人員簽訂聘用合同，確定人事關系。受聘人員實行試用期制度。試用期包括在聘用合同期限內。試用期考核合格的，予以正式聘用；試用期考核不合格的，取消聘用。
擬聘人員自愿放棄聘用、擬聘人員未在規定的時間內報到或其他情形導致招聘崗位空缺時，單位可依據應聘者考試成績由高分到低分依次遞補。
七、紀律與監督
（一）我中心公開招聘工作人員實行回避制度。中心負責人和負責招聘工作的人員在辦理招聘事項時，涉及與本人有夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親關系、近姻親關系或者其他可能影響招聘公正的，實行回避。
（二）我中心2015年招聘工作主動接受社會和上級監督，保證招聘工作的公開、公平、公正，堅決杜絕下列違反公開招聘紀律的行為：
1、偽造、涂改證件、證明，或以其他不正當手段獲取應聘資格的；
2、應聘人員在考試考核過程中作弊的；
3、招聘工作人員指使、縱容他人作弊，或在考試考核過程中參與作弊的；
4、招聘工作人員故意泄露考試題目的；
5、中心負責人員違反規定私自聘用人員的；
6、違反招聘規定的其他情形的。
（三）對違反公開招聘紀律的工作人員，視情節輕重進行批評教育、調離工作崗位或給予相應處分；對違反公開招聘紀律的應聘人員，視情節輕重給予取消考試或聘用資格；對違反招聘規定的受聘人員，一經查實，解除聘用合同，予以清退。
招聘工作咨詢電話：022-27035115
招聘工作監督電話：022-27035111
附件：2015年天津市教委職教中心公開招聘工作人員崗位信息表
天津市教育委員會職業技術教育中心
2015年3月10日
2015年天津市教委職教中心公開招聘工作人員崗位信息表
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序號 |
招聘崗位 |
招聘人數 |
崗位資格條件 |
備 注 | ||||||
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學科專業 |
學歷 |
知識要求 |
能力要求 |
身體條件 |
性格要求 |
任職資格 | ||||
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1 |
教研員 |
1人 |
軟件工程及相關 |
本科 |
具有深厚的學科專業素養以及一定的教育學、心理學知識 |
較強的語言表達能力；組織能力；溝通能力 |
身心健康，能承受一定的工作壓力 |
性格開朗、具有良好的合作傾向及團隊意識 |
有計算機相關學科教師資格證書 |
工作需要經常加班及值夜班，適合男性 |
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2 |
研究員 |
1人 |
本科階段需為理工科專業； 研究生階段為職業教育管理相關專業 |
博士 |
參與完成國家級關于職業教育研究項目 |
有3年以上職業教育理論研究的相關工作經歷； 從“985”或“211”學校畢業及留學回國人員； 年齡在35歲以下 | ||||