【解析】細節理解題，根據設問定位到第一段，節省的是“物質資源、環境資源之類的物質投入”可知A、B正確。“不能節省資金投入創新本身需要足夠的投入來驅動。”所以沒有人員投入的相關闡述。所以本題選擇D項
62.【答案】A。在市場失效后進行干預
【解析】細節理解題。對應文段第二段。“標準的市場經濟理論排斥政府作用，至多是在市場失效后才需要政府干預，這是不考慮創新的前提下提出的”根據設問可知是問“政府在創新經濟中的角色”。所以本題選擇A。最大干擾項是B項由“這種公共特性不只是靠政府規制來克服仿冒、剽竊等免費搭車行為”可知就是政府制定法規打擊仿冒的行為保護專利。C、D對應最后一句。
63.【答案】B。是以市場為導向的
【解析】細節理解題。定位到第三段，由“我國目前的技術創新體系是以市場為導向的”可知B項正確。“這是針對企業為創新源頭的技術創新而言的”可知A項“國家”偷換概念。C、D無中生有。
64.【答案】C。知識創新階段
【解析】細節理解題。由“這意味著在創造新知識和新思想的階段，更多的需要政府介入”對應的是C項。
65.【答案】A。國家應積極介入創新性經濟
【解析】主旨概括題。文段第一段主要說明創新性經濟的含義、投入和激勵機制這是一個大的背景。第二段說明政府介入創新的必要性。第三段說明科技創新還是要以國家目標為導向。最后說的是政府調節的作用。可以看出文段一直在說明國家應該介入創新型經濟。因此本題選擇A。
66.【答案】D。戰國、秦漢時期書畫藝術概況
【解析】本題為細節理解題。定位第二段，通讀后可知，A、B、C三項表述在本段中均有提及，同時也提到了戰國、秦漢時期的絲織業，但是并未提及這一時期的書畫藝術概況，故本題答案為D項。
67.【答案】A。說明晚唐畫家所使用的繪畫材料
【解析】本題為意圖判斷題。韓愈的詩歌出現在第二段后半部分。之前論述的是“這種生絹直至晚唐仍在使用”，緊接著舉韓愈詩歌的例子，通過詩歌內容來證明“晚唐使用生絹”這一觀點。故本題答案為A項。
68.【答案】B。所用載體質地精良
【解析】本題為細節理解題。《聽琴圖》出現在第三段最后一句，說的是“《聽琴圖》用的應該就是院絹，質地細密....。。”，由此可知，提到《聽琴圖》是因為其所用載體質地精良。故本題答案為B項。
69.【答案】C。熟絹上的繪畫不可能早于初唐
【解析】本題為細節理解題。由文章第二段倒數第二句“盛唐
時期，畫家開始使用潔白如銀、質地平滑的熟絹”可知，C項表述符合原文，故本題答案為C項。
70.【答案】D。絹的特征
【解析】本題為細節理解題。由文章最后“《溪山行旅圖》....。。畫在兩幅拼接起來的絹面上....。。《雪景寒林》....。。則是用三幅絹面拼合而成的。”可知，兩幅畫的不同之處在于絹面特征，故本題答案為D項。
數量關系與資料分析
71.D
72.C
73.B
74.B
75.B【解析】幾何問題。從一個頂點到最遠頂點的最短路徑，從一個頂點連接的有三個平面所以有三條不同路徑。
76.B
77.C【解析】行程問題。相遇地點距離出發點150米的距離，則另外一個人走了250米，所走的快的人每走250米就會比慢的人多走100米，如果同向運動，則想要快的追上慢的就要正好扣圈多走400米，則走的快的要步行1000米的距離才能追上。
78.B
79.C【解析】本題為工程問題，設工作總量為120，則甲乙工作效率和為15、甲丙工作效率和為12、甲丁工作效率和為8、乙丙丁效率和為20，可得甲的效率為(15+12+8-20)÷3=5，則甲單獨完成需要120÷5=24天。所以選擇C選項。
80.B
81.D【解析】單位有200人，黨員比例高于80%，低于81%，則160=200*80%<黨員人數<200*81%=162，所以黨員人數為161，則問最多入職的人最少有多少人，則根據抽屜原理，161/10=16余1，所以同一年入職最多的人最少為：16+1=17。
82.D【解析】A型號：4000-350。B型號：4000/300的整數部分為13所以B型號的成交價格為：4000-13*20。所以A-B=-90
83. C【解析】工程問題，賦值，方程法。賦小趙，小張的工作效率分別為2，3。小趙工作1小時，工作量為：2，小張完成是小趙的9倍，則為18。設經過x小時，小張完成的工作量是小趙的4倍。則18+3x=4(2+2x)，則x=2。
84.C【解析】植樹問題。單邊線型植樹，棵樹比間隔多1，所以25棵樹24個間隔，35棵樹34個間隔，總長設為24、34的最小公倍數：408，原來這樣每隔17米種一棵，現在每隔12米種一棵，所以在204米處正好重合，加上首位的2棵。總共是3棵。。
85.D【解析】最值問題中構造數列。老趙4門比老王高(90-82)*4=32分。由于老王的成績最高的一門和老趙成績最低的一門相等，而每人的各個成績都不相等，求老趙最高的一門最多比老王成績最低的一門高多少分，則應該使老趙的其他兩門分數盡可能低，而老王的其他兩門分數盡可能高，則可設老王的第三高分數為x,則第二高的分數為x+1，則最高分數為x+2,等于老趙最低的分數x+2，則老趙第三高分數為x+3，第二高分數為x+4，構造完數列后，可以得到老趙的三課的分數比老王高6分，一共高32分，所以老趙最高的一門最多比老王成績最低的一門高32-6=26分。
86.D
【解析】第一組圖形內，兩個圖形間的關系是軸對稱;第二組圖形中，兩個圖形都不發生任何改變，因此選擇D項。
87. C
【解析】一筆畫問題考察，本題中第一組圖形都是一筆可以畫出來的，第二組圖形都是兩筆畫出來的，因此選C項。
88.D
【解析】第一組圖中，左邊黑色五角星的個數變化是2、3、4，白色四角星的個數間存在計算關系，即4-2=2;第二組的圖形間，黑色圓的數量變化是1、2、?，因此填3，白色圓的數量變化是7-5=?，因此填2;所以本題正確答案選擇D項。
89.D
【解析】每個圖形內部的四邊形和三角形的數量差為1。
90.A
【解析】每個圖形由四個元素構成，每個圖形相較于前一個圖形變化兩種元素，因此排除C、D，每次變化圖形間的位置關系與前一個圖形不同，因此排除B項，選擇A。
91.D
【解析】日常推理，老虎是貓科動物，老虎擅長跳躍，因此可以推出：擅長跳躍的一定有些是貓科動物。
92.D
【解析】形式推理，根據題目間的邏輯關系，翻譯結果為：暢銷→可讀或精美包裝，根據推理規則，選擇D項。