浙江省2017年下半年教師資格考試面試公告

浙江省教育考試院關于2017年下半年教師資格考試面試公告

根據上級統一部署，現將我省2017年下半年中小學教師資格考試面試工作安排公告如下：

一、筆試成績查詢

2017年下半年教師資格考試筆試成績由教育部考試中心于12月12日公布，考生可登錄網站www.ntce.cn查詢。對筆試成績有異議的，可在成績公布之日起10個工作日內，由本人向筆試所在地設區市教育考試機構提出復核申請。

二、面試時間與地點

本次面試時間為2018年1月6日-7日，考生具體考試時間、考點信息詳見本人準考證。準考證由考生自行登陸網報系統下載、打印，打印準考證日期為：2018年1月1日-7日。

中職專業課、實習指導教師資格以及初中、高中教師資格日語、俄語科目的考試，面試考點設在浙江工業大學（杭州）；其他教師資格考試的面試考點由各設區市（考區）教育考試機構確定。

三、面試網上報名

面試報名網上信息輸入時間為12月13日9時至17日12時。符合我省報考條件者，可在規定的報名期限內登陸教育部中小學教師資格考試網站（www.ntce.cn），依照欄目指引及相關要求進行網上信息輸入。未參加2017年下半年筆試的考生，在本次面試報名前需通過網上報名系統重新注冊并填報相關個人信息。考生對本人所填報的信息準確性負責，由于填報信息差錯造成的后果由考生本人承擔。考生如遺忘注冊密碼可通過自助重置密碼、短信獲取密碼和撥打考試中心客服電話（010-82345677）等途徑重置密碼。重新注冊操作不影響考生之前已獲得的成績。

報考中職專業課、中職實習指導教師資格以及初中、高中教師資格日語、俄語科目的考生需在網報時選擇“浙工大”考區；其他須在網報時選擇參加面試的考區。

四、面試現場確認

全省現場確認截止時間為12月17日15時。所有考生需在信息輸入后由考生本人按相應考區公告的時間、地點進行現場確認（包括報名資格審查、照片信息檢驗、繳費等）。其中，報考中職專業課和中職實習指導教師資格以及初中、高中教師資格日語、俄語科目的考生，可以到就近的設區市確認點辦理確認手續；報考費繳納方式詳見http://www.et.zjut.edu.cn/。各地咨詢電話、網站公告地址詳見下表。

2017年下半年浙江省教師資格考試面試報名

聯系電話及公告網站

現場確認需考生本人攜帶有關材料前往相應考區指定的地點進行，需攜帶的材料有：

（一）在浙江省參加過教師資格考試筆試的考生

1.考生本人身份證原件、復印件；

2.通過中小學教師資格考試網站（www.ntce.cn）右側“成績查詢”欄目下查詢到的考生本人筆試成績信息網頁打印件。

（二）持外省筆試成績在我省報名參加面試且從未在我省參加過筆試的考生

已經在外省參加過教師資格考試筆試且成績合格的考生，在滿足我省報考條件的前提下，持有效期內筆試成績，可以在我省參加教師資格考試面試。例如：某考生在外省參加了筆試，各科成績均合格，戶籍或人事關系在浙江省內，學歷條件也符合浙江省的報考要求的，可以在我省報名參加面試。凡未達到浙江省報考條件中對戶籍或人事關系在浙江省內、以及學歷基本要求的考生，我省均不接受報名。持外省筆試成績在我省報名參加面試的考生需攜帶的材料有：

1.戶籍在浙江省內的考生

（1）考生本人身份證及戶口簿原件、復印件；

（2）考生本人相關學歷、畢業證明、技術資格證明等原件、復印件。

2.人事關系在我省的考生

（1）考生本人身份證原件、復印件；

（2）由人事關系管理部門出具的人事關系證明原件、復印件；

（3）考生本人相關學歷、畢業證明、技術資格證明等原件、復印件。

3.在省內高校就讀的畢業班學生

全省列入國家普通高等學校招生計劃的專科和本科在校畢業班學生，需攜帶考生本人身份證原件及復印件，憑學校學籍管理部門或教學管理部門出具的證明（證明格式請在附件中下載）報考教師資格考試面試。

4.在省內高校就讀的全日制研究生

非浙江戶口的在我省高校就讀的全日制研究生，需攜帶考生本人身份證原件及復印件，憑學校學籍管理部門出具的證明（證明格式請在附件中下載），報考教師資格考試面試。

五、面試收費標準

本次面試收費按省物價局、省財政廳下發的浙價費[2016]176號文件規定的收費標準（280元/人次）執行。

六、面試成績查詢及合格證明發放

本次面試成績將于2018年3月上旬公布，考生可通過教育部中小學教師資格考試網（www.ntce.cn）進行查詢。《中小學教師資格考試合格證明》可通過中小學教師資格考試網站“合格證查詢”欄目，查詢、下載、打印。

有關考試的詳細信息，請登陸教育部中小學教師資格考試網站（www.ntce.cn）了解《考試標準》和《考試大綱》等相關情況。

浙江省教育考試院咨詢電話：0571-88908550,0571-88908530。

附件下載：

學籍證明（樣例）