16、“長善救失”、“教學相長”的教學思想是由（ ）首先提出的：⑴《論語》 ⑵《孟子》 ⑶《學記》 ⑷《勸學篇》
西歐最早出現的教育專著是（ ）：⑴《大教學論》 ⑵《論演說家的教育》 ⑶《普通教育學》 ⑷《我的教育信條》
18、“教學過程最優化”的教學思想是由（ ）提出的：⑴贊科夫 ⑵巴班斯基 ⑶蘇霍姆林斯基 ⑷凱洛夫
19、蘇霍姆林斯基的教育思想是（ ）：⑴和諧教育思想 ⑵教學過程最優化 ⑶教學發展觀 ⑷全面發展觀
20、我國最早的學校教育機構是（ ）：⑴癢 ⑵序 ⑶校 ⑷學
21、講授法的基本方式包括（ ）：⑴講述、講解、講讀、講演 ⑵講述、講解、報告、講演 ⑶講讀、講演、講評、講述 ⑷講述、講解、講評、報告
22、政治、經濟制度決定著（ ）：⑴教育的性質 ⑵教育的方法 ⑶教育的效益 ⑷教育的規模
23、普通中小學教育的性質是（ ）：⑴做人教育 ⑵職業教育 ⑶基礎教育 ⑷專業教育
24、中小學的“雙基”教學是指（ ）：⑴基礎知識，基本技能 ⑵基本理論，基本技能 ⑶基礎知識，基本理論 ⑷基礎理論，基本原理
25、德育在青少年學生的發展中具有（ ）：⑴積極作用 ⑵影響作用 ⑶制約作用 ⑷導向作用
26、班主任在班集體的發展中起（ ）： ⑴主導作用 ⑵主動作用 ⑶領導作用 ⑷能動作用
27、良好班集體形成的重要標志是（ ）： ⑴有明確的奮斗目標 ⑵有健全的組織系統和領導核心 ⑶形成了正確的輿論和良好的班風 ⑷有嚴格的規章制度與紀律
28、教師的勞動價值主要體現在教育勞動的（）： ⑴個人價值和社會價值 ⑵主體價值 ⑶創造價值 ⑷教育價值
三、簡答題（共32分）
29、為什么說教育對人的發展起主導作用？（6分）
30、簡述教育對發展生產力的作用？（6分）
31、簡述教師勞動的特點？（8分）
32、評價教師課堂教學質量的基本因素有哪些？（6分）
33、什么是教學？教學的任務是什么？（6分）
四、論述題（34、36兩題任選一題，35題必做，共25分）
34、學習教育學有何意義？（11分）
35、為什么說人的全面發展學說科學地解決了教育目的價值取向的矛盾？（14分）
36、在教學中如何貫徹啟發性原則？（11分）
要求：①論述要觀點正確，論據充分，條理清楚； ②論述要理論聯系實際；③每題字數不得少于200字。