A．開端
B．中間
C．終端
D．外部
13．識記過的內容，因消退原因，完全不能再認或回憶是 （ ）
A．暫時遺忘
B．永久遺忘
C．干擾遺忘
D．逆向遺忘
14．“入芝蘭之室，久聞不知其香”是 （ ）
A．知覺
B．嗅覺
C．嗅覺適應
D．嗅覺感受性
15．下列哪個選項是影響深度知覺的雙眼線索? （ ）
A．線條透視
B．空氣透視
C．運動視差
D．視軸輻合
16．注意的兩個最基本的特點是 （ ）
A．指向性與選擇性
B．指向性與集中性
C．緊張性與集中性
D．緊張性與選擇性
17．“一題多解，演繹推理”是 （ ）
A．再現思維
B．求同思維
C．輻合思維．
D．發散思維
18．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是下列哪種情感? （ ）
A．道德感
B．美感
C．理智感
D．熱愛感
19．個人同時面臨兩種有意義的活動目標，二選一的沖突是 （ ）
A．雙趨式沖突
B．雙避式沖突
C．趨避式沖突
D．多重趨避式沖突
20．狗聽到主人喚它的名字就跑過去是 （ ）
A．無條件反射
B．本能的行為
C．第一信號的條件反射
D．第二信號的條件反射
二、填空題：本大題共18個小題，每空1分，共36分。把答案填在題中橫線上。
21．教育科學體系中的基礎學科是______。蘇聯的一些政治家和教育家中，以馬克思主義為基礎最早探討教育問題的當屬______。
22．班主任的基本任務是______、教好學生。狹義教育一般是指______。
23．實現人的全面發展的惟一途徑是教育與______相結合。體育是以______活動為基礎內容，促進人的身心發展的培養人、塑造人的過程。
24．學生既是教育的對象（客體），又是______和______的主體。
25．廣義的教育制度是指______制度，狹義的教育制度是指______制度。
26．備課應做好的三方面工作是鉆研教材、______和______。
27．德育過程是由______、______、德育內容和德育方法這四個相互制約的因素構成的。
28．課外校外教育具有______、______和實踐性等基本特點。
29．班主任工作的總結一般分為______總結和______總結。
30．道德感是受______制約的，在階級社會中具有鮮明的______的特點。