2015年蘇州市姑蘇區招聘教師擬錄用人員公示
根據《2015年蘇州市姑蘇區招聘教師簡章》規定，經公開報名、筆試、面試、體檢、考察等程序，擬錄用以下72名同志為蘇州市姑蘇區教育和體育局工作人員，現予以公示，公示時間為七個工作日（5月4日—5月12日）。
公示期間，如對擬聘用人員有異議，請署名反映情況并提供必要的調查線索。監督舉報電話：0512-69136831。
蘇州市姑蘇區教育和體育局
蘇州市姑蘇區人力資源和社會保障局
2015年5月4日
附件：教師擬錄用公示名單
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2015年蘇州市姑蘇區教育和體育局下屬小學招聘教師擬錄用人員名單 | |||
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總數 |
序號 |
崗位名稱 |
姓 名 |
|
1 |
1 |
語文02 |
張幸佳 |
|
2 |
2 |
語文02 |
金卓穎 |
|
3 |
3 |
語文02 |
唐葉靜 |
|
4 |
4 |
語文02 |
朱逸雯 |
|
5 |
5 |
語文02 |
孟珺妍 |
|
6 |
6 |
語文02 |
章 蘊 |
|
7 |
7 |
語文02 |
楊曉蕓 |
|
8 |
8 |
語文02 |
周競妍 |
|
9 |
9 |
語文02 |
王雅婷 |
|
10 |
10 |
語文02 |
張 翔 |
|
11 |
1 |
語文03 |
趙沁怡 |
|
12 |
2 |
語文03 |
浦麗玲 |
|
13 |
3 |
語文03 |
陸亞琴 |
|
14 |
4 |
語文03 |
尤婷芝 |
|
15 |
5 |
語文03 |
楊高鳴 |
|
16 |
6 |
語文03 |
朱 莉 |
|
17 |
7 |
語文03 |
黃晨怡 |
|
18 |
8 |
語文03 |
王心怡 |
|
19 |
1 |
語文04 |
李運安 |
|
20 |
2 |
語文04 |
陸志軍 |
|
21 |
1 |
語文05 |
吳 沁 |
|
22 |
2 |
語文05 |
王蘭蘭 |
|
23 |
3 |
語文05 |
吳 蓮 |
|
24 |
4 |
語文05 |
吳偉勤 |
|
25 |
5 |
語文05 |
陸麗君 |
|
26 |
6 |
語文05 |
鄭 昀 |
|
27 |
1 |
語文06 |
王 靜 |
|
28 |
2 |
語文06 |
俞曉瑋 |
|
29 |
3 |
語文06 |
張 晶 |
|
30 |
4 |
語文06 |
周麗娟 |
|
31 |
5 |
語文06 |
李 莉 |
|
32 |
6 |
語文06 |
王 慧 |
|
33 |
7 |
語文06 |
費 筱 |
|
34 |
8 |
語文06 |
丁 莉 |
|
35 |
9 |
語文06 |
朱辰琰 |
|
36 |
10 |
語文06 |
周愛芬 |
|
37 |
1 |
數學07 |
傅荀皓 |
|
38 |
2 |
數學07 |
曹 斌 |
|
39 |
3 |
數學07 |
付凱程 |
|
40 |
4 |
數學07 |
陸俊諱 |
|
41 |
5 |
數學07 |
孔琳紫 |
|
42 |
6 |
數學07 |
張之軒 |
|
43 |
1 |
數學08 |
潘夢醒 |
|
44 |
2 |
數學08 |
孫 芳 |
|
45 |
3 |
數學08 |
唐麗潔 |
|
46 |
4 |
數學08 |
沈天妹 |
|
47 |
5 |
數學08 |
勇樂文 |
|
48 |
6 |
數學08 |
張 純 |
|
49 |
7 |
數學08 |
張晗珺 |
|
50 |
8 |
數學08 |
施 華 |
|
51 |
1 |
數學09 |
張 艷 |
|
52 |
2 |
數學09 |
劉 翩 |
|
53 |
3 |
數學09 |
徐慧玲 |
|
54 |
4 |
數學09 |
支曉嵐 |
|
55 |
5 |
數學09 |
李燕紅 |
|
56 |
6 |
數學09 |
蔡 云 |
|
57 |
1 |
數學10 |
李 陳 |
|
58 |
2 |
數學10 |
秦音麗 |
|
59 |
3 |
數學10 |
李殷杰 |
|
60 |
4 |
數學10 |
浦瑩露 |
|
61 |
5 |
數學10 |
單 娟 |
|
62 |
6 |
數學10 |
郁春林 |
|
63 |
1 |
體育11 |
劉 巧 |
|
64 |
2 |
體育11 |
陳鼎峙 |
|
65 |
3 |
體育11 |
解恒樂 |
|
66 |
1 |
體育12 |
馬化霞 |
|
67 |
2 |
體育12 |
詹倩茹 |
|
68 |
1 |
美術13 |
鄒伊昕 |
|
69 |
2 |
美術13 |
趙亞萍 |
|
70 |
3 |
美術13 |
蒯卓胤 |
|
71 |
4 |
美術13 |
孟新國 |
|
72 |
5 |
美術13 |
沈希希 |
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備注：陳敏瑜、章一芳二人因懷孕，體檢結論未完善，暫緩錄用。 | |||