A.社區
B.校外機構
C.大眾傳媒
D.課外興趣小組
12.“道之所存，師之所有也”體現了教師職業的( )。
A.示范者角色
B.授業解惑者角色
C.傳道者角色
D.研究者角色
13.下列屬于元認知的實例是( )。
A.學生運用精加工策略鞏固知識
B.學生在學習中能舉一反三
C.學生能利用復述策略進行記憶
D.學生在閱讀時，遇到難點立即停
14.思維的過程不包括( )。
A.分析與綜合
B.判斷與推理
C.比較與抽象概括
D.系統化與具體化
15.人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指個體身心發展的( )。
A.互補生
B.個別差異性
C.不平衡性
D.階段性
16.( )的學生平時易受暗示，屈從于權威，按照他人的意見辦事，不善于適應緊急情況。
A.場依存型占優勢
B.場獨立型占優勢
C.思考型
D.沖動型
17.以學生為中心的教學策略不包括( )。
A.發現教學
B.情境教學
C.合作學習
D.程序教學
18.學生只是在空間和時間上結成群體，但成員間尚無活動的目的和內容的群體是( )。
A.松散群體
B.聯合群體
C.非正式群體
D.集體
19.在學習過程中，學習者本人并沒有受到直接的外在強化，但通過觀察他人某種行為受到強化，從而在自己身上也產生了類似的強化效果，心理學家班杜拉將這種現象稱為( )。
A.內在強化
B.負強化
C.替代強化
D.無意強化
20.小紅為了獲得老師和家長的表揚，學習非常刻苦，她的學習動機表現為( )。
A.認知內驅力
B.自我提高的內驅力
C.附屬的內驅力
D.求知欲
三、多項選擇題(本大題共10個小題，每小題2分，共20分)在下列每小題列出的選項中至少有兩個是正確的，請將其代碼填入括號內。錯選、多選或未選均不得分。
1.實用主義教育學的主要觀點是( )。
A.以兒童為中心
B.重視學生在教學過程中的獨立發現
C.學校即社會
D.以經驗為中心組織課程
E.教育即學生經驗的持續不斷的增長