1.兒童記憶容量的增加，主要由于( )。
A.記憶范圍的擴大
B.記憶廣度的擴大
C.工作記憶的出現
D.把識記材料聯系和組織起來的能力有所發展
【答案】C。解析：兒童記憶容量的增加，主要是由于工作記憶的出現。
2.學前教育過程中最基本的、最重要的人際關系是( )。
A.教師與兒童的關系
B.教師與家長的關系
C.教師與教師的關系
D.家長與兒童的關系
【答案】A。解析：師幼關系是學前教育過程中最基本、最重要的人際關系。
3.兒童原始的情緒反應具有的特點是( )。
A.與生理需要是否得到滿足有直接關系
B.是出生后適應新環境需要的產物
C.情緒天生具有系統化、社會性的特點
D.新生兒的情緒和間接動機相聯系
【答案】A。解析：原始的情緒與生理需要有密切關系。
4.對兒童身心影響最大的家庭因素是( )。
A.家庭生活方式
B.家庭經濟狀況
C.家庭結構
D.家庭主要成員的文化程度
【答案】D。解析：家庭主要成員的文化程度是對兒童身心發展影響最大的家庭因素。
5.當刺激多次重復出現時，嬰兒好像已經認識了它，對它的反應強度減弱，這種現象稱作( )。
A.記憶的潛伏期
B.回憶
C.客體永久性
D.習慣化
【答案】D。解析：對多次重復出現的刺激的反應強度減弱的現象叫習慣化。
6.下面不屬于幼兒社會性需要的形式是( )。
A.安全
B.交往
C.游戲
D.尊重
【答案】A。解析：安全的需要不屬于社會性需要。
7.幼兒園的( )應以情感教育和培養良好行為習慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。
A.智育
B.美育
C.體育
D.品德教育
【答案】D。解析：以情感教育和培養良好行為習慣為主是幼兒園的品德教育。
8.提出“父母是孩子的第一任教師”主張的教育家是( )。
A.蒙臺梭利
B.福祿貝爾
C.陳鶴琴
D.陶行知
【答案】B。解析：福祿貝爾認為，親子教育非常重要，而且首先必須教育母親。
9.兒童開始能以自身為中心辨別左右是在( )。
A.2-3歲
B.4歲
C.5歲
D.7歲
【答案】C。解析：兒童5歲開始能以自身為中心辨別左右。
10.在兒童教學活動中，讓孩子做手工泥娃娃是屬于( )的教學活動方法。
A.游戲法
B.操作法
C.直觀法
D.發現法
【答案】B。解析：操作法是指兒童按照一定的要求和程序通過自身的實踐活動進行學習的方法。
二、解答題
1.簡述現代化幼兒園教育目標的特點。
【答案要點】
(1)重視幼兒身體健康。由于幼兒階段身體的發育和機能的健全發展是其他一切發展的基礎，因此，幼兒園教育把幼兒身體的健康發展放在首位。
(2)幼兒智力教育強調利用感官，培養幼兒的動手能力、學習興趣和求知欲，絕不僅僅是知識的傳授。
(3)幼兒品德教育強調從情感教育人手，重視幼兒良好性格和習慣的培養。
(4)幼兒美育，把培養幼兒感受美的情趣放在第一位，適合幼兒的年齡特點。