河南省洛陽市市直學校2014年考試招錄聘用教師面試工作實施辦法

洛陽市市直學校2014年考試招錄聘用教師面試工作實施辦法

為做好2014年我市市直學校考試招錄聘用教師面試的組織工作，根據《事業單位公開招聘人員暫行規定》（人事部6號令）和洛陽市人力資源和社會保障局、洛陽市教育局《2014年洛陽市市直學校（幼兒園）考試招錄聘用教師實施方案》，結合市直學校教育教學工作實際情況，制定本實施辦法。

一、指導思想和原則

堅持“公開、平等、競爭、擇優”的原則，進一步規范面試程序，嚴肅工作紀律，努力提高面試工作水平，科學、客觀、公正地為市直學校選拔優秀教育人才。

二、組織管理

面試工作在市委、市政府的領導和市紀檢、監察部門的監督下，由市人力資源和社會保障局、市教育局統一安排，市教育局具體組織實施。

三、時間和地點

面試時間：2014年7月27日，進場時間為8：00—8：15。

面試地點：洛陽市理工學院附中

詳細地址：洛陽市澗西區九都西路6號（九都路珠江路路口）

參加面試的考生應按規定時間，攜本人身份證和筆試準考證到達指定候考室，遲到15分鐘者（即8：30前未到達指定候考室的），視為自動放棄，取消面試資格。

四、面試方式和面試內容的確定

（一）中小學教師職位

高中（含職高）、初中、小學教師職位的面試采取試講的辦法進行。各專業試講內容由市人力資源和社會保障、教育、紀檢監察部門采取隨機抽取的辦法，在規定教材中現場抽取確定（試講用教材見附件1）。

（二）幼兒園教師職位

幼兒園教師職位的面試采取試講與專業能力測試相結合的辦法進行，面試分為2個環節，第一個環節為試講，試講內容由市人力資源和社會保障局、教育、紀檢監察部門在指定教材中（試講用教材見附件1）現場隨機抽取確定；第二個環節為專業能力測試，即對現場指定的曲目（以簡譜形式提供）進行演唱和自編舞蹈表演，曲目由專人負責，聘請行業專家確定。

五、考點管理

面試考點實行全封閉管理，設置考場示意圖，劃出警戒線和警戒區域，根據需要設置若干候考室、備課室和試講室（面試室），對候考室、備課室和試講室（面試室）等重點區域予以明確標識并實行無線信號屏蔽。

考生面試結束前實行封閉管理，結束后離開考點，考點向中午前未能進行面試的考生提供午餐。

六、面試編組

進入面試的考生共262人，涉及高中、初中、小學、幼兒園四個職位層次，共23個專業。面試編組原則是報考同一職位層次同一專業的考生編入同一面試組（同一考場）；若報考同一職位層次同一專業的考生較少時，則相近專業合并編入一個面試組（各專業面試順序和同一專業內考生面試順序均隨機抽簽確定）；若報考同一職位層次同一專業的考生較多時，則分散編排到若干面試組（報考幼兒園教師職位的考生，分散編排到5個面試組，具體面試分組由考生現場抽簽確定，考生編組情況見附件2）。

七、面試辦法和程序

1、考生按照規定的時間和要求到達指定候考室，接受封閉管理，工作人員審驗確認身份，并宣布考生須知（見附件3），抽簽確定面試順序。

2、考生在工作人員的引領和監督下，按照面試順序依次進行準備和面試，報考中小學教師職位的，備課時間和試講時間均為20分鐘；報考幼兒園教師職位的，準備時間30分鐘，面試時間20分鐘（試講和專業能力測試均為10分鐘）。

3、評委現場打分，在評委所打面試分數（幼兒園教師職位為試講分數和專業能力測試分數之和）的基礎上，去掉一個最高分和一個最低分后計算的平均分（4舍5入，保留2位小數），即為考生面試現場成績。

4、設置一個面試組的專業，考生面試現場成績等于面試成績，設置兩個或兩個以上面試組的專業，考生面試成績通過采取“二次平均法”（見附件4），對現場成績加權平均后計算得出。

5、試講評分要素為7個，即儀容儀表、語言表達、教學目標、教學方法、教學過程、教學能力、教學效果；專業能力測試評分要素為4個，即識譜能力、演唱水平、舞蹈編排能力、舞蹈基礎。

6、面試現場成績滿分100分，考生面試現場成績低于70分者不予聘用。

附件：

1.2014年洛陽市市直學校考試招聘教師試講用教材目錄

2.2014年洛陽市市直學校考試招聘教師面試編組

3.面試考生須知

4.二次平均法

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洛陽市人力資源和社會保障局   洛陽市教育局

二〇一四年七月二十一日