高中教師業務考試理論部分（音樂）
一、填空題（20分）
1、音樂教育是實施____________的重要途徑，對于培養學生______________________ ，提高全民族的素質
和_________________________________有著重要的作用。
2、音樂課外活動是學校音樂教育的___________。組織學生參加活動，能豐富學生的___________，增強
_____________________。
3、音樂欣賞教學應以___________為主，引導學生在___________的基礎上對音樂作品進行___________、
___________與___________，使他們在欣賞音樂的實踐活動中認識、理解、___________音樂。
4、音樂課考察的方法分___________和___________兩類。___________可采取課堂提問，書面作業等形式；
___________可采用問卷、寫作短文等形式；考察的內容重點為學生___________的能力及分析、比較、鑒別
音樂作品的能力。
5、以審美教育為核心，培養學生健康的 ___________和感受、___________ 、鑒賞音樂美的能力，樹立正確
的 ___________。
二、簡答題（30分）
6、研究型課程的開設，應注意堅持哪幾個統一？
7、ABC作業法的理論依據是什么？實行ABC作業法有哪些優點？
8、某教師認為按學生的考試成績排座位有利于調動學生的學習積極性，對此你有何看法？
三、教材教法（30分）
9、結合日常的教學，談談高中音樂教學的方法有哪些？選擇其中之一加以說明。
10、簡要回答你是如何教學生欣賞《梁�！愤@首名曲的？
四、論述題（20分）（以下兩題可任選一題）
11、通過課堂主渠道對學生的德育、心理健康教育以及學習方法的指導進行有機滲透是當前教育教學改革的一個重要內容，聯系實際就其中的一個方面談談你的認識和體會。
12、教師隊伍建設是學校發展的永恒主題，“要想學生一杯水，教師必須是一條河”，這是創新教育對教師角色的一種新的定位，聯系我校的實際，談談你對我校教師隊伍建設的意見和建議。