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2013年教師資格證統考幼兒《保教知識與能力》模擬試題及答案(4)(2)

時間:2013-3-14 14:17:56 點擊:

  核心提示:2013年教師資格證統考幼兒《保教知識與能力》模擬試題及答案(4)...
二、簡答題(共4題。每題6分。共24分)

1、簡述福祿貝爾的幼兒教育思想

【答案解析】:福祿貝爾的幼兒教育思想主要包括以下幾個方面:

(1)創建了世界上第一所幼兒園。

(2)明確提出了幼兒園的任務。

(3)幼兒自我發展的原理。

(4)創制了“恩物”。

(5)協調原理。

(6)親子教育。

(7)強調游戲在幼兒園教育中的地位和作用。

(8)強調作業的重要性。

總體而言,福祿貝爾的幼兒教育理論體系雖然帶有濃厚的宗教色彩,但在很多方面揭示了幼兒教育的規律,其價值是不可否認的。

2、簡述幼兒美育的內容。

【答案解析】:幼兒美育的內容包括:(1)培養幼兒的審美情感;(2)培養幼兒的審美感知;(3)培養幼兒的審美想象和創造。

3、簡述幼兒教學活動的構成要素。

【答案解析】:(1)教師;(2)幼兒;(3)幼兒園教學活動的內容;(4)幼兒園教學活動的原則。

4、簡述幼兒園內部物質環境創設與管理的基本要求

【答案解析】:幼兒園內部的物質環境指幼兒園內部的各種物質的設備條件,即幼兒園的“硬件”建設,幼兒園內部物質環境創設與管理的基本要求主要有:(1)健康性;(2)教育性;(3)活動性;(4)豐富有序性;(5)經濟性。

三、論述題(共2題,每題12分,共24分)

1、試述幼兒教育中體育、智育、德育、美育的相互關系

【答案解析】:第一,兒童體、智、德、美四育各自具有相對的獨立性和獨特的作用。

(1)體育是促進幼兒身體正常發育和技能的協調發展,增強體質,培養良好的生活習慣,衛生習慣和參加體育活動的興趣。

(2)智育旨在發展幼兒智力,培養正確運用感官和運用語言交際的基本能力;增進對環境的認識,培養有益的興趣和求知欲望,培養初步的動手能力。

(3)德育是培養兒童誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物等良好的品德行為和習慣,以及活潑開朗的性格和熱愛祖國的情感。

(4)美育則是培養幼兒初步的感受美和表現美的情趣和能力。

第二,兒童體、智、德、美四育又是緊密聯系、相互依存和相互作用的統一體。

(1)體育對德、智、美幾方面發展起著物質保證的作用。

(2)知識和智力為進行德育、體育、美育提供了認識基礎。

(3)德育有力地推動和保證體育、智育任務的實現。

(4)美育又是德育和智育的催化劑。

2、現代社會對幼兒教育提出了什么要求?

【答案解析】:現代社會對幼兒教育提出的要求是:

(1)培養全面素質。從世界學前教育的發展目標來看,其目標從以往的只重視知識的傳授轉向重視體、智、德、美全面發展。

(2)重視培養競爭意識、競爭道德、競爭能力。使幼兒從小學會與自己的過去競爭,不斷自我完善、不斷超越自我,具備與他人競爭的能力和心理素質。

(3)重視培養幼兒開闊的眼界、寬廣的胸懷、開放性的思維習慣。鼓勵幼兒認識變化、適應變化、促進變化,為幼兒適應未來變化萬千的社會打下基礎。

(4)重視培養創新精神。知識經濟時代是以知識為資本、智能為財富,以不斷學習、不斷創新為基本特征的。學會學習和不斷創新將成為未來社會的時代精神。

作者:不詳 來源:網絡
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