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河南省南陽市新野縣2016年從農村中小學選聘部分教師到城區任教

時間:2016-07-28 12:52:19 點擊:

新野縣2016年從農村中小學選聘部分教師到城區任教實施方案

為滿足城區初中、幼兒園教學的需求,落實新政紀[2013]7號、新政紀[2013]21號、新政紀[2014]30號、新政紀[2016]17號文件精神,經縣政府研究決定,從縣內農村學校中公開選聘部分教師到城區任教。為確保選聘工作順利進行,特制定本方案。

一、選擇原則

公開選聘工作堅持德才兼備的用人標準,貫徹公開、平等、競爭、擇優的原則。

二、選聘計劃

公開選聘教師136名。其中,小學教師66名,初中教師50名,幼兒教師20名(具體選聘計劃及崗位見附表)。

三、選聘條件

(一)資格條件

1、應聘初中教師崗位,應具有本科以上學歷,具有與所報學科一致的初中及以上教師資格證,教齡滿3年以上,身體健康。

2、應聘小學教師崗位,應具有專科以上學歷,具有小學教師資格證,教齡滿3年以上,身體健康。

3、應聘幼兒教師崗位,應具有中師以上學歷,具有幼兒園教師資格證,或學前教育、音樂、美術專業專科以上學歷,教齡滿3年以上,身體健康。

(二)有下列情形之一的不得報名。

1、2013年9月以來,受到縣局級及以上通報批評或受黨政紀警告以上處分的;

2、近三年年度考核有一次不合格的;

3、2016年1月至7月累計曠工15天及以上的,累計事假2個月,累計病假2個月及以上的;

4、其他不符合選聘情形的。

四、選聘程序和辦法

1、發布公告。通過召開各層次會議、新野教育網發布等形式向社會公布選聘范圍和數額、選聘條件和程序等。

2、報名。符合條件人員須持本人第一學歷和最高學歷畢業證、身份證、教師資格證原件及復印件(A4)、中心學校出具的證明(XX單位、XX學科、2013年以來年度考核結果)。報考初中教師崗位人員只能選擇一個學科。報名時,每人需交近期一寸同底免冠彩照4張,填寫《新野縣2016年選聘教師報名登記表》(可網上下載)。報名地點:縣教體局人事股。報名時間:2016年8月1日至2016年8月3日。

3、資格審查。由縣教體局選聘辦對報考人員的資格條件進行資格審查,符合條件者于2016年8月6日下午到教體局人事股領取準考證。資格審查工作貫穿選聘工作全過程,在任何一個環節發現不符合報考資格的,即時取消其參與資格。

4、筆試。筆試采用異地命題,異地閱卷。參加筆試人員持本人身份證、準考證到指定地點參加閉卷考試。筆試內容為時事政治、教師職業道德、教育學、心理學。筆試成績100分,占總成績的40%。筆試成績采取在新野縣教育網上公布。筆試定于2016年8月9日進行。

5、面試(試講)。根據筆試成績,按照從高分到低分的順序,以1:1.3的比例確定各層次、學科的面試人員(最后一名并列的一同進入面試)。面試異地命題,使用異地考官。面試成績滿分為100分,占總成績的60%。面試采用試講的方法,試講內容初中教師物理為八年級、化學為九年級、其它學科為現行七年級相應學科教材,小學教師為小學四年級相應學科教材。隨機抽題,抽簽確定試講次序。準備12分鐘,試講12分鐘。幼兒教師面試,含試講7分鐘(滿分為70分)、專業技能測試5分鐘(包括彈唱、舞蹈、美術,滿分為30分)。面試成績在本場結束后,由工作人員當場公布。面試定于2016年8月18日進行。2016年8月17日領取面試通知單。

6、考核。根據考試總成績,初中教師按1:1的比例分別確定各學科的考核對象。小學教師、幼兒園教師按分數由高到低確定選聘計劃等額人員。如出現并列,以面試成績高低確定。由初選人員所在鄉鎮中心校和學校對其資格進行審核把關,同時對初選人員的思想品德、業務素質和教育教學能力進行全面考核,寫出負責性考核報告。

7、公示錄用。對考核合格人員進行公示,公示時間3天。公示期內如發現弄虛作假者,一律取消選聘資格,空缺名額不再遞補。匿名舉報不予受理。公示結束后無異議者正式聘用,由教體局負責對招聘人員進行分配。初中、幼兒園聘用人員原則分配到城區任教。小學教師原則分配到城區4所私立學校任教,服務期為5年。對不服從分配人員,取消選聘資格。

8、選聘人員管理。選聘到城區初中、小學、幼兒園的教師,一律實行聘任制,試用期一年。試用期內不能勝任教育教學工作或教育教學成績低下者,調回原單位。

五、組織領導

為確保公開選拔工作順利完成,縣教體局成立以局黨委書記、局長鄭清平同志任組長,王付占、張國云、張文敏、王誠漢、黃克強、胡建勛、王香煥同志為成員的公選工作領導小組,領導小組下設辦公室,張國云同志兼辦公室主任,具體負責選聘工作的組織實施工作。縣紀委、縣人社局、縣編辦有關人員全程監督。

六、本方案由縣教體局公開選聘教師工作領導小組辦公室負責解釋。

 

新野縣教體局公開選聘教師工作領導小組

2016年7月25日   

 來源:網絡

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