(三)筆試
筆試由省統一出題、統一筆試時間。資格審查合格人員于2020年7月26日后登錄“貴州省特崗教師招聘報名系統”(117.135.237.12:8080),根據網頁上相關提示打印準考證,并按準考證規定的時間和地點,攜帶準考證和本人有效居民身份證(不含過期身份證、身份證復印件)參加筆試。
1.筆試時間:2020年8月1日上午9:30至11:30。
2.筆試地點:另行通知
3.筆試分值及內容:筆試每套題總分100分,內容為:
(1)報考初中和小學學科崗位的(不分學段),專業知識按語文、數學、英語、物理、地理、音樂、美術、體育、政史類、生化類命題。其中報考政治、歷史、思品、心理健康、特殊教育學科的考生考政史類試題;報考生物、化學、科學學科的考生考生化類試題;報考信息技術的考生考數學類試題;報考舞蹈學科的考生考音樂類試題。專業知識70分,含高中(中師)至大學階段專業基礎知識,以大學階段知識為主。教師綜合素質30分,包括中小學教師職業道德修養基本要求、教育學和教育心理學基礎知識、2019年6月至2020年6月的國內時事政治。
(2)報考幼兒園教師崗位(含精準扶貧考生)的考學前教育類試題。專業知識70分,主要為中等師范學校學前教育專業所學知識;教師綜合素質30分,包括幼兒園教師職業道德修養、教育心理學基礎知識、2019年6月至2020年6月的國內時事政治。
(3)報考初中和小學綜合學科崗位的精準扶貧考生考綜合類試題,主要為中小學教師職業道德修養基本要求、教育學和教育心理學基礎知識、2019年6月至2020年6月的國內時事政治。
3.筆試成績公布時間:2020年8月8日至10日。
(四)面試
筆試考生中,根據筆試成績由高到低,按照實際招聘崗位人數與實際考生人數1:4比例確定面試對象。同一崗位考生成績排名出現末位并列的,同時確定為面試對象;實際招聘崗位人數與實際考生人數達不到1:4比例的,該崗位考生全部進入面試。
1.面試時間:2020年8月11日至13日。
2.具體面試時間、地點、方式、內容等事宜另行公告。對未按時到場參加面試的考生視為自動放棄。
(五)考試成績的計算
綜合成績=(筆試成績×40%)+(面試成績×60%)+加分
筆試折合成績、面試折合成績均四舍五入保留兩位小數。
(六)體檢
從面試實考考生中,根據綜合成績由高到低,按照設崗數1:1.5確定體檢對象。同一崗位考生綜合成績排名出現末位并列的,滿足優先錄取條件的進入體檢,均不滿足優先聘用條件的以面試成績高的進入體檢。面試成績仍相同的,則另作筆試加試,以加試成績高的考生進入體檢。
1.體檢時間:2020年8月17日至19日。具體體檢時間、地點另行公告。
2.體檢參照《貴州省教育廳關于印發〈貴州省申請認定教師資格體檢標準及辦法〉(試行)的通知》(黔教人發〔2004〕10號)及《教育部教師資格認定指導中心關于調整申請認定幼兒園教師資格人員體檢標準的通知》(教資字〔2010〕15號)、《公務員錄用體檢通用標準(試行)》(國人部發〔2005〕1號)及《公務員錄用體檢操作手冊(試行)》、《關于修訂〈公務員錄用體檢通用標準(試行)〉及〈公務員錄用體檢操作手冊執行〉(試行)的通知》(人社部發〔2010〕19號)及《關于印發公務員錄用體檢特殊標準(試行)的通知》(人社部發〔2010〕82號)和《關于印發〈公務員錄用體檢操作手冊(試行)〉有關修訂內容的通知》(人社部〔2013〕58號)以及我省的有關規定執行。體檢由縣教育局在指定的縣級及以上綜合性醫院進行,并在規定時間做出體檢結論,其他結論、鑒定一律不予認可。體檢結果為合格或不合格。體檢費用由考生自理。
(七)入職審查與選崗
1.確定入職審查人選。體檢結束后,從體檢合格考生中,根據綜合成績由高到低,按照設崗數1:1確定入職審查(選崗)對象。同一崗位考生綜合成績排名出現末位并列的,滿足優先錄取條件的為入職審查對象,均不滿足優先聘用條件的以面試成績高的為入職審查對象。面試成績仍相同的,則另作筆試加試,以加試成績高的考生進入入職審查。入職審查按照貴州省人民檢察院等十二部門關于印發《關于在密切接觸未成年人行業建立違法犯罪人員從業限制制度的意見》的通知(黔檢會〔2019〕9號)和貴州省中小學、幼兒園《教師違反職業道德行為處理辦法實施細則(試行)》等要求執行。
2.入職審查人員選崗。
(1)入職審查考生須持準考證、居民身份證,由考生本人選崗。如本人確有特殊原因不能前來的,須提前告之“縣招聘辦”并由本人寫出委托書,由被委托人為其代選崗。被委托人須持考生準考證、考生委托書和本人居民身份證參加選崗。崗位一經選定,不準更改與調換。
(2)對不按時到場參加選崗的,順延由到場的下一位選崗對象優先選崗。因本人遲到錯過選崗位次的,依次最后排序選崗。沒有按時參加選崗者,視為自動放棄。
(3)選崗結束后,將按有關規定和要求開展入職審查。
體檢不合格、入職審查不合格、放棄體檢或放棄入職審查及選崗等原因造成崗位空缺的,根據空缺崗位數1:1比例按規定程序依次遞補。
(八)公布擬聘名單與簽約上崗
1.崗前培訓:本次特崗教師崗前培訓由市教育局統籌,具體組織實施將結合新冠肺炎疫情防控工作相關要求另行確定。
2.公布名單:經體檢合格、入職審查合格、公示無異議且崗前培訓合格后,公布聘用人員名單,統一辦理聘任等相關手續。
3.簽訂聘任合同:縣人力資源社會保障局、縣教育局按照公辦教師的聘用辦法,與聘用人員簽訂聘任合同,并由縣教育局統一派遣到設崗學校上崗任教。受聘教師必須服從統一安排,若在規定時間內不報到或不服從安排者,視為自動放棄。空缺的名額,可以按規定依次遞補聘用或者調劑計劃。
七、工作要求
(一)特崗教師在聘任期間,執行國家統一的工資制度和標準。各級各有關部門要強化主體責任,確保特崗教師工資按時足額發放,依法繳納社會保險(五險一金),切實維護其合法權益。
(二)特崗教師實行合同制管理,由縣人力資源社會保障局、縣教育局與特崗教師簽訂聘任合同,合同中將按照(人社部發〔2020〕24號)文件相關規定明確規定雙方的權利和義務。簽訂聘任合同時,按規定約定1年試用期,聘用人員在試用期內未取得相應教師資格證書的,招聘單位應當依法與其解除聘任合同。
(三)縣教育主管部門對三年聘任期內的特崗教師進行跟蹤、管理和考核等工作。對成績突出、表現優秀的特崗教師給予表彰;對不按合同要求履行義務的,進行批評教育,督促改正;對不適合繼續在教師崗位工作的,根據合同協議予以解聘并取消其享受的相關待遇。
(四)特崗教師的戶口及檔案須按照有關規定遷到工作所在有關部門。
八、監督投訴
省教育廳和市、縣教育局紀檢監察部門負責對招聘工作進行全程監督。報考人員如發現招聘過程中有違規違紀現象,可向省、市、縣有關部門投訴。
九、其他事項
(一)本次特崗教師招聘不指定考試用書,不舉辦任何培訓班。
(二)在本次特崗教師招聘各環節中,國家相關部門出臺新規定時,按新規定執行。
(三)本方案由縣教育局負責解釋。本次招聘工作未盡事宜,由德江縣2020年特崗教師招聘工作領導小組研究確定。
省教育廳教師工作處:0851-85280302
銅仁市教育局教師工作科:0856-52305415230161
德江縣教育局人事股:0856-8534013
報名系統故障及咨詢電話:1668520668315172527959
德江縣2020年特崗教師
招聘工作領導小組辦公室
2020年6月25日
附表1:德江縣2020年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃學科教師指標分配表
國家級“特崗計劃”初中學科教師崗位計劃20人 | ||||||||||||||
語文 |
數學 |
英語 |
物理 |
化學 |
生物 |
地理 |
歷史 |
政治 |
音樂 |
體育 |
美術 |
信息 技術 |
心理 健康 |
綜合 |
3 |
3 |
0 |
3 |
0 |
0 |
2 |
2 |
3 |
0 |
1 |
0 |
0 |
2 |
1 |
國家級“特崗計劃”小學學科教師崗位計劃20人 | ||||||||||
語文 |
數學 |
英語 |
政治 |
音樂 |
體育 |
美術 |
信息技術 |
科學 |
心理健康 |
綜合 |
4 |
4 |
6 |
3 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
縣級“特崗計劃”幼兒園教師崗位計劃40人 | |||
鄉鎮中心幼兒園 |
鄉鎮第二幼兒園 |
鄉鎮片區(村級)幼兒園 |
綜合 |
13 |
13 |
13 |
1 |
說明:以上崗位具體聘用學校將在入職審查環節選崗確定。
附件2:德江縣2020年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃招聘加分申請表
加分序號(由工作人員填寫):第一聯:存根聯
姓名 |
身份證號 |
報名序號 |
|||
畢業院校 |
畢業時間 |
||||
所學專業 |
聯系電話 |
||||
報考縣 |
報考學段 |
||||
報考類別 |
報考學科 |
||||
加分項目 |
|||||
審核 單位 意見 |
審核人簽名: 年 月 日(蓋章) |
德江縣2020年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃招聘加分申請表
加分序號(由工作人員填寫):第二聯:考生聯
姓名 |
身份證號 |
報名序號 |
|||
畢業院校 |
畢業時間 |
||||
所學專業 |
聯系電話 |
||||
報考縣 |
報考學段 |
||||
報考類別 |
報考學科 |
||||
加分項目 |
|||||
審核 單位 意見 |
審核人簽名: 年 月 日(蓋章) |
備注:考生填寫前,請仔細閱讀該表,所填寫內容必須真實、準確,必須與考生網上報名信息一致,
否則不予加分。本申請表一式兩聯,考生聯由考生妥善保管,作為查詢加分依據
附件3:德江縣2020年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃招聘報考學科與所學專業目錄
序號 |
報考學科 |
報考學科與所學專業對應界定 |
1 |
語文 |
中國語言文學、中國古代文學、中國現當代文學、學科教學(語文)、漢語言文學、漢語言、漢語言文學教育、漢語言文字學、中國語言文學、學科教學、小學教育(文科)、小學教育(中文方向)、小學教育(沒有方向的以教師資格證語文學科為準)、教育學(沒有方向的以教師資格證語文學科為準)、應用語言學、初等教育、語文教育、綜合文科教育 |
2 |
數學 |
數學、基礎數學、計算數學、應用數學、學科教學(數學)、數學與應用數學、數學教育、小學教育(理科)、小學教育(沒有方向的以教師資格證數學學科為準)、教育學(沒有方向的以教師資格證數學學科為準)、數學教育、初等教育、綜合理科教育 |
3 |
英語 |
英語、英語教育、應用英語、實用英語、英語語言文學、英語口譯、英語筆譯、學科教學(英語)、初等教育、小學教育(英語或英語教師資格證) |
4 |
物理 |
物理學、物理學教育、應用物理學、理論物理、生物物理學、物理化學、物理電子學、學科教學(物理)、綜合理科教育、核物理 |
5 |
化學 |
化學、應用化學、學科教學(化學)、化學教育、化學生物學 |
6 |
生物 |
生物技術、應用生物教育、生物信息學、微生物學、生物學教育、生物科學、生物實驗技術、生物教育 |
7 |
地理 |
地理科學、地理學、地理信息科學、自然地理學、歷史地理學、人文地理學、學科教學(地理)、自然地理與資源環境、地理、地理教育、地理、地理信息系統 |
8 |
歷史 |
歷史學、學科教學(歷史)、世界歷史、歷史學教育、歷史教育 |
9 |
政治 |
思想政治教育、政治與法律教育、政治學、政治學理論、馬克思主義理論與思想政治教育、政治學與行政學、科學社會主義 |
10 |
音樂 |
學科教學(音樂)、音樂學、音樂表演、音樂教育 |
11 |
體育 |
體育、體育學、體育教育訓練學、學科教學(體育)、體育教學、體育衛生教育、體育教育、體育保健、競技體育、運動訓練、運動人體科學、民族傳統體育 |
12 |
美術 |
學科教學(美術)、美術、美術教育、美術學、繪畫、書法教育、書法學、中國畫(美術教師資格) |
13 |
信息技術 |
計算機及應用、計算機科學教育、計算機應用與維護、計算機教育、計算機與信息管理、計算機技術、計算機科學與技術、計算機軟件與理論、計算機系統結構、計算機應用技術、計算機系統維護、計算機系統維護技術、計算機科學與技術、計算機網絡技術、現代教育技術、電子信息 |
14 |
科學 |
科學教育、信息科學、生物科學、地理科學、大氣科學、海洋科學、環境科學、動物科學、草業科學、地理科學、綜合理科教育 |
15 |
心理健康 |
心理學、應用心理學、心理咨詢、基礎心理學、發展與教育心理學、心理健康教育、應用心理學 |
16 |
幼兒園 |
學前教育、學前教育學、幼兒藝體教育、兒童教育、少兒思想教育、學前教育(幼教) |